保定市小学语文二班第五期全解.doc

保 定 市 小 学 语 文 二 班 第 五 期 编者：王 文 2011年12月7日 星期三 眨眼间，三个月的国培研修已接近尾声，三个月里我们一起走过欢乐，但更多的是烛影下，那忙碌的孤独身影，走过孤独，成功，因为孤独也是生活的一部分。研本身就是个很痛苦的过程，要承受很多压力与痛苦，有时候会想要放弃了，但最终还是一次次的新抬起头，继续努力。痛在，乐在，它是我们的理想，也是希望有彷徨，有痛苦，有迷惘，甚至迷失方向，但是这都是必经阶段，我们都要勇敢的去面对，去承受。始终：每当蚕蛹破茧而出的时候，都要经历一番痛苦挣扎。 温馨提示 2011年河北省农村中小学学科骨干教师远程培训结束已进入倒计时。 请各位老师抓紧学习、提交作业，力争圆满完成国培任务。 另:请及时看自己作业，不合格的，请修改后，及时提交。 祝您，国培学习愉快！ 截止日期（2011-12-6日晚22时） 班 级 前 五 名 成绩 王颖 吴婕 孙敬言 李文杰 王瑾 沈建伦 李岩 杨丽君 丁素珍 许文兰 张瑜 王艳红 单伟颖 李晔 100 罗白雪 姜素娟 张健 张金花 王丽娟 田文青 单俊玲 韩雪红 马静敏 梁丽娜 孟春辉 杨巧荣 胡莉莉 田瑞芳 王会英 王兰 韩剑芬 97 齐丽伟 刘亚丽 胡伟英 潘庆会 郑伟彬 张生娟 田丽美 张原原 刘会婕 刘瀛 96 马韬 王喜来 庞增新 李红娟 李冬梅 崔凤杰 付新红 李莉 郑艳莉 薛顺永 刘倩 刘立海 94 刘胜芬 宋颖娜 段艳雪 马学艳 李苏 韩淑芬 杨盼 张文娟 张捷敏 赵广珍 孙亚平 刘艳玲 王翠颖 刘海燕 张晓光 93 培训心得 发布者：张兰雪 发布时间： 2011-11-28 19:08:55 本次培训带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。聆听智者的教诲，参与伙伴们的探究……收获颇丰！ 这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。 每一次的专题讲座都是那么精彩！带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。 聆听了专家的讲座，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。自我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们未来的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。 在以后的日子里，我会继续把我学到的知识应用到课堂教学实践中，认真总结，及时反馈，不断努力探索研究，完善自我，使自己真正起到一个语文教师的作用。为小学语文课美好的明天加油。 语文学习读为先 发布者：张健 发布时间： 2011-11-28 16:53:21 ?中国是世界上最喜欢藏书和读书的国家。俗话说，“读万卷书，行万里路”，这说明读书与实践是一个人成才的必由之路。因此，要学好语文，也必须多读书，读好书。 ?鲁迅先生说过：“如果要创作，第一要观察，第二要看别人的作品”。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，古诗云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，这些名言古诗都说明读书与作文的关系。所以，我们说学好语文读为先。 ?首先，要读好课内的书，语文课本里有许多都是文质兼美的好文章，一定要反复诵读，反复领悟，一定要读熟、读懂。在此基础上，课外的书也要广泛阅读，古今中外文学名著和当代文学、科技期刊等要广泛涉猎。 ?读书可分为“略读”和“精读”两种方法：略读要博览群书，目的在于扩大知识面。遇到不懂的地方，不妨跳过去，继续往下读。若读小说，主要了解故事大概，人物关系即可；精读的重点在于“通”：融会贯穿，举一反三。精读必须做到“三勤”：勤查、勤问、勤记。遇到不认识的字，不懂的词，不知道的成语、掌故、典章制度等，要随时利用各种工具书和有关的书籍来查检。读书有得，就该随手记录，否则放下书本，再找即难。朗诵与背诵也为精读的重要部分，作品内喜怒哀乐的感情、抑扬顿挫的节奏，可以通过朗诵而清楚地显现，借以加深体会、增进理解。诗文佳作，背诵如流，更是一种基本功。有几百篇诗文烂熟于胸，张口即来，才能为阅读和写作打下坚实基础。 ?一个人语文水平的高低、文学素养的优劣，与其腹中诗书的