信息技术三四年级教案(1-8)全解.doc

涪陵实验小学信息技术 年级：三、四年级教案 执教：杨显兰 2016.3-2016. 三年级 第1课 我的小画板 课 题 我的小画板 课 型 新授课 教 材 第1课 课时安排 1课时 教学 目标 知识与技能 学习文件打开的方法 认识画图程序的界面 （3）学习用“颜色填充”工具 过程与方法 (1)创设情境导入、激发学生的兴趣。 (2)通过分析与尝试，了解软件的应用，培养学生的信息素养。 情感态度 价值观 (1)通过学习文件打开的方法，培养学生信息技术素养。 (2)引导学生正确地使用画图软件，形成良好的行为习惯。 学情分析 学生对于计算机的组成及各种软件的使用有了初步认识。 教学重点 (1)学会保存文件的方法 (2)了解画图软件工具栏的使用 教学难点 工具栏的认识与使用 颜料通工具的使用 教学方法 与教学手段 直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法 教学准备 多媒体教学网、网络机房 教 和 学 的 过 程 内 容 教师活动 学生活动 时间 一、创设情境导入 亲爱的同学们，寒假里还玩得愉快吗？现在收回你们的心，回到学习中来啰！同学们在过新年的时候啊有没有给长辈和同学送上你们的新年祝福啊！同学们送祝福的方式肯定不一样吧，跟老师说说，你们都是用什么方式来送祝福的？ 看来，经过一学期的学习，有很多同学都能熟练的用电脑传递信息了。这一学期呢，我们就来学习一个新的软件“画图”软件，这就要考验同学们上学期对鼠标的熟练度了。 [出示课题] 我的小画板 生答： 发短信、发邮件、打电话、用QQ聊天送祝福、寄贺年卡片…… 3分钟 二、教授新课 1、打开画图软件 单击“开始”——选择“程序”——选择“附件”——单击“画图” 2、认识画图窗口 在画图窗口中，标题栏显示的为文件的标题名称。菜单栏中包含不同菜单选项，在每个菜单中会有不同的命令。工具箱中存在着各种各样的绘图工具，在颜料盒中我们可以选择多种颜色，中间的画图区是我们用来绘画的地方。 3、认识工具箱 工具箱中有各种各样的工具，下面我们来一一介绍它们的名称，同学们可以尝试使用，体会它们的用途。 4、打开“阳光的早晨．bmp”文件，并给这幅图填充美丽的颜色吧。（小贴士： 在封闭图形中才能使用“颜色填充工具”，否则颜料就会溢出来。只要单击鼠标右键，就可以取消刚刚填充的颜色。） 5、保存文件 颜色填充完毕后，为了今后还能欣赏我们的作品，我们要对作品进行保存操作。单击文件菜单中的保存命令，文件就在原来的基础上保存好了。 6、试一试 （1）使用不同的方法打开画图文件，体会它们的相同点和不同点。 （2）熟悉画图窗口中的各部分的名称及作用，熟记工具箱中各种工具的名称。 （3）为“阳光的早晨”填充合适的颜色，并保存文件。 （4）为以下图形填充合适的颜色，并保存文件。 学生观察并说与老师互动 学生对各种工具都尝试一下。 总结 通过本节课的学习你学到了什么？ 教学 后记 第2课 我的小画笔 课 题 我的小画笔 课 型 新授课 教 材 第2课 课时安排 1课时 教学 目标 知识与技能 认识“铅笔”和“刷子”工具 使用“铅笔”和“刷子”工具，绘制美丽的图案。 学会使用“橡皮”工具、“撤销”命令，修改图案。 过程与方法 (1)通过观察，分析，让学生了解铅笔、橡皮和刷子工具的使用以及“撤销”命令修改图案。 情感态度 价值观 (1)培养学生对计算机的学习兴趣。 (2)引导学生正确使用计算机的各种功能。 学情分析 学生已经初步认识了工具栏中的各种工具 教学重点 使用“铅笔”和“刷子”工具，学会使用“橡皮”工具、“撤销”命令。 教学难点 使用“铅笔”和“刷子”工具，学会使用“橡皮”工具、“撤销”命令，“撤销”命令只能撤销最后三步的操作。 教学方法 与教学手段 直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法 教学准备 多媒体网络教学系统 教 和 学 的 过 程 内 容 教师活动 学生活动 时间 一、创设情境导入 同学们，上一节课我们已经认识了画图软件，这一节课，我们就把手中的鼠标动起来，一起描绘美丽的蓝图吧！ 二、教授新课 1、使用铅笔工具绘制蘑菇 首先，打开文件“壮丽山河．bmp”，今天要用小画笔