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南华大学
科研课题立项、结题评审细则
第条 科研课题立项评审分为通过评审和未通过评审,根据科研课题立项评审赋分情况,≥60分为通过评审(含A、B、C等),<60分为未通过评审(D等)。科研课题结题评审分为同意结题、暂缓结题、不予结题,根据科研课题结题评审赋分情况,≥60分为通过评审(含A、B、C等),同意结题,<60分为未通过评审(D等),暂缓结题或不予结题。
第条 根据通过评审课题的总成绩,按通过评审课题数20%、30%、50%由高分到低分分别确定A、B、C等,但原则上必须同时满足A等(90~100分)、B等(76~89分)、C等(60~75分)的分值区间,以确保评审质量、宁缺毋滥。
第二章 评审组织机构
由聘请专家评审
第条 课题立项、结题评审工作,确定级立项、结题课题名单
第条 科研处具体负责科研课题立项、结题评审组织工作。
第三章 评审纪律
第条 评审结果由负责公布,在评审结果公布前,评委和有关工作人员不得泄露评审结果。
第条 评委和工作人员不得以任何理由、任何方式对外透漏评审会议的有关内容。
第条 对于违反评审纪律者,一经发现,将给予通报批评,并三年内不得参与科研课题评审工作。
第四章 评审方式与程序
第条 评审方式原则上采取会议集中的方式进行,如需现场评审,课题负责人须提前说明。
第十条 负责对各申报的立项、结题课题资料进行收集、整理、分科后,组织进行分组评审。
第十条 课题立项评审:评委在认真审阅科研课题立项申报材料的基础上,对照科研课题立项评审评分参照标准进行评分。
第十条 课题结题评审: 课题负责人进行课题结题汇报并就课题内容回答评委质疑(答辩)。每个课题汇报时间严格控制在15分钟以内,专家提问及答辩人回答问题5分钟,汇报不得超时。评委在认真审阅科研课题结题申报材料、听取课题负责人汇报和答辩的基础上,对照科研课结题评审评分参照标准进行评分。
第十条 负责对各位评委的评分进行统计。
第十条 评审小组集中对指定评委起草的课题评审意见进行审查、修改,形成评审小组最后评审意见。
第十条 经审定后的立项、结题课题及其等级,由负责予以公布。
第五章 评审汇报提纲
第十条 课题结题评审汇报提纲:
1.课题名称。
2.选题(即课题提出的背景或为什么要进行该课题研究)。
(1)本课题目前国内外研究的现状分析;
(2)选题的意义;
3.课题研究成果及突出或特色研究成果简要分析;
4.课题研究成果的形成与效果分析。
(1)本课题研究要解决的问题,为什么要解决这些问题;
(2)本课题研究采用了哪些研究方法;
(3)本课题研究在研究成果和研究方法上取得了哪些突破性进展;
(4)本课题研究成果的理论意义、实践应用价值。
5.课题研究小结:
(1)通过本课题研究,解决了哪些问题;
(2)本课题研究中存在的主要问题(包括未达到预定目标、研究内容的原因及所采取的补救措施等);
(3)本课题还有哪些问题尚待研究及下一步研究设想。
第六章 评审评分参照标准
第条 科研课题立项评审评分参照标准包括三个方面:
1.课题内涵:(1)选题意义;(2)研究基础;(3)课题设计;(4)研究方法;(5)研究条件。
2.汇报与答辩水平。
3.申报材料是否齐全、规范。
详细内容见附件1
第条 科研课题结题评审评分参照标准包括三个方面:
1.课题成果内涵:(1)科学性;(2)创新性;(3)规范性;(4)难易程度;(5)应用价值。
2.汇报与答辩水平。
3.申报材料是否齐全、规范。
详细内容见附件2
第七章 评审意见
第条 对课题立项的评审意见主要包括以下内容:
1.通过评审的课题:
(l)通过评审(注明等级),同意立项;
(2)该课题的理论意义;
(3)该课题的实践应用价值;
(4)对本课题研究的改进意见。(如课题名称、研究内容、课题组织、研究方法、研究经费、预期研究成果、其他)
2.未通过评审的课题:
(1)评审未通过(注明等级),不予立项;
(2)评审未通过的主要原因。
注:针对课题立项通过评审与否,给出不同的评审意见。
第二十条 课题立项评审未通过的主要原因:
1.选题意义方面的原因,如:
(1)选题不当,不符合立项条件;
(2)对学院发展没有促进作用;
(3)没有特色和创新性;
(4)没有学术价值;
(5)对提高教育教学质量和管理水平没有实用价值;
(6)基本属于重复性工作。
2.研究基础方面的原因,如:
(1)没有相关成果;
(2)不了解研究现状;
(3)所列参考文献没有代表性。
3.课题设计方面的原因,如:
(1)目标不够明确;
(2)内容空泛;
(3)论证不充分;
(4)重点不突出,难点不明确;
(5)研究思路模糊;
(6)预期研究成果不明确;
(7)经费
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