表格式三年级上劳动与技术教案A4纸.doc

科目 劳动与技术 学校 曹娥街道小学 班级 三 年 级 教师 杜 付 庆 日期 二零一一年九月 学 期 教 学 计 划 一、班 级 学 生 基 本 情 况 分 析 概况 全班 51 人，其中男生 29 人，女生 22 人。 上学期本学科合格率 %，优秀率 %，平均分 分。 学生掌握双基情况分析 本学期我任教三年级两个班综合实践课程中的《劳动与技术》这门课程。其中三（1）班51人，三（2）班51人。学生整体素质一般，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、自私等缺点。??由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参加实践活动的机会，再加上家里的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳动态度需要端正。 学生学习态度习惯分析 课前的准备可能会不整齐，参与课堂学习的积极性有待提高，个别学生行为习惯也比较差。好的学习习惯、听课习惯还要进一步规范。 学 期 教 学 总 目 标 思想品德方面 通过本学期的课堂教学活动，激发学生热爱生活，热爱学校、热爱老师，最终提升为热爱祖国的传统文化。崇尚文明，珍惜文化遗产，感受多元文化。 知 识 技 能 方 面 1.培养学生的爱劳动的意识，提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。3. 组织实际操作活动，使学生掌握一些简单的劳动方法。培养观察、想象、 推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。培养学生爱科学，用科学的创新精神。 4.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。 5.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。 学习常规习惯方面 养成良好的行为习惯，包括课前的准备和上课的养成习惯。学生对待课堂作业的认真程度。总之，各方面都应加以完善。 三、全 册 教 材 基 本 内 容 说 明 教材概貌 本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入16篇课文，从劳动的性质划分有剪纸方面的7篇，有生活自理方面的3篇，制作航模方面的3篇，有简单的生产劳动的3篇。 教材重点难点 1.认识各种工具。 2.初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。 3.教学生学会制作拉花的方法。 4.教学生学会制作对称图形的方法。 四、提 高 教 学 质 量 的 主 要 措 施 提高课堂效率措施 1、培养学生热爱劳动的好习惯。????2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。??? 3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。??? 4、改革劳动课的评价制度。??? 5、结合学校的实际情况，采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳?动的兴趣。??? 6、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。 提优补差措施 1、把握这部分学生科学学习的特点，因势利导。 2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 3、让探究成为科学学习的主要方式。 4、树立开放的教学观念。 其他措施 1、课前让同学们准备好学具，有以些课程提前让学生在家里学习。 2、丰富教学方法手段，让课焕发生机。 五、教 学 进 度 表 周次 授课内容 节数 1 材料与工具 1 2 剪刀的使用方法与技巧 1 3 刻刀的使用方法与技巧 1 4 节日的彩带 1 5 中秋节、国庆节 6 美丽的纸花 1 7 编纸绳 1 8 纸绳蔬菜 1 9 栽盆葱 1 10 整理房间 1 11 养金鱼 1 12 会飞的孙悟空 1 13 “迷你”桌椅 1 14 吊兰的养护 1 15 有趣的蛋糕灯 1 16 袖珍小汽艇 1 17 制作纸飞机模型 1 18 制作空气动力车模 1 19 父母的职业 1 20 大象穿纸 1 21 期末考核 1 教 案 （总第 1 课时） 课 题 节日的彩带 课 型 设计 日期 年 月 日 上 下 午 第 节 教 具 各种纸、图片等 教 学 目 标 1、了解纸的知识。 2、认识常用的纸工工具和纸工制作符号。 3、学习纸工基本技法。 4、制作节日的彩带。 重 点 难 点 体验纸工基本技法的运用，在制作中辨认符号，使用工具。 教学过程： 一、课程内容说明 纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始，大家将系统地学习