语文金牌中考 第二部分 阅读 第一章 课内文言文阅读 第四课时八年级上册.ppt

第二部分 阅读 第一章 课内文言文阅读 第四课时 （六）综合分析题。 1. 下列对文章内容和写法的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。 C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。 D．文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 D 2. 下列对文章内容和写法的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们的处世态度有相同之处，也有不同之处。 B. 文章托物言志，借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节，表现他们安贫乐道、孤高自傲的生活态度. C. 文章运用衬托的手法，始终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，涵盖了大量社会现象，意蕴无穷。 D. 篇末作者用感叹的方式含蓄地表明了自己要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。 C 四、阅读下面的文言文，回答问题。 三　峡 　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （一）文言词语解释题。 解释下列加点词语在句子中的意思。 1.略无阙处（ ） 2.自非亭午夜分（ ） 3.不见曦月（ ） 4.至于夏水襄陵（ ） 5.沿溯阻绝（ ）（ ） 6.虽乘奔御风（ ） 通“缺” 正午 太阳 上，漫上 顺流而下 逆流而上 飞奔的马 7.不以疾也（ ） 8.则素湍绿潭（ ） 9.回清倒影（ ） 10.良多趣味（ ） 11.每至晴初霜旦（ ） 12.林寒涧肃（ ） 13.属引凄异（ ） 14.清荣峻茂（ ） 15.隐天蔽日（ ）（ ） 快 白色的急流 回旋的清波 确实 早晨 寂静 连接不断 茂盛 使……隐藏 使……遮蔽 （三）重点句子翻译题。（每小题3分） 1. 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，遮着天空挡着太阳，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 2. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到了夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻隔中断了。 3. 虽乘奔御风，不以疾也。 即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 4. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。 5. 清荣峻茂，良多趣味。 水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味啊。 6. 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 （六）综合分析题。 1. 下列对文章内容和写法的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章先写山，再写水，写山突出其连绵不断、遮天蔽日的特点，写水则描绘不同季节的不同景象。 B. 文章在景物描写上注意动静结合，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面。 C. 文章在材料安排上，先写三峡的整体风貌，然后抓住三峡最有特点的夏天、春冬、晴初霜旦，写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。 D. 文章在语言运用上全用对偶句式，使语言精练，充满生气，富有韵律。 D 下列对文章赏析有误的一项是（ ） A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C．文章的第二段关于三峡