语言连贯2016年.ppt

【解析】 本题通过排序考查语言表达的连贯。做此类题目，要注意明中心、理思路、抓标志。本句群的中心是分享快乐，因此⑥应是句群的起始句，提出中心话题，③紧接其后阐述意义，②句是对③句的反面论述，应排在③后；句群的思路是先谈分享快乐的意义再谈分享快乐的方法，前面⑥③②阐述了分享快乐的意义，⑤开始论述分享(传递)快乐的方法，①④是对⑤的举例阐述，而借助于标志性的词语“比如”可知①应排在④之前。 * * 1.角度一致 5.音节和谐 2.情景氛围和谐 6.句式一致 3.句序合理 7.词语衔接 4.语脉贯通 方法技巧提升 1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是： 数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种 探索精神。 （2010年江西卷） ①人总有一个信念：宇宙是有秩序的 ②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的 ③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的 物质需要 ④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要 ⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的 A、④②①⑤③ B、①③⑤④② C、④②③①⑤ D、①③④②⑤ A 反复出现的词语 陈述对象一致 衔接紧密；“顶真”形式 2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是： 在21世纪的今天，正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。 ， ， ， ； ， ，结果也受到了大自然的报复。（2010年全国卷Ⅱ） ①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需要的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面上看，大自然真的被他们征服了 A、②③①④⑤⑥ B、②③⑥④①⑤ C、③①⑤②④⑥ D、③④②①⑥⑤ B 总 分 层次分明 句式相同；并列关系 标点符号 后语境 上下文、前后文之间的照应 方法技巧提升 3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是： 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________，________，________，________，________，________。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握　②珠算算盘结构简单，操作方便　③包含了珠算的所有秘密　④蕴含了坐标几何的原理　⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美　⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A．②③⑥④⑤①　　　　B．②④⑥③①⑤ C．⑤①②⑥③④ D．⑤②③⑥④① B 层次：算盘、口诀 中心：中国珠算 标志词语 保持语言连贯，需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。做题时，不可忽视下面三条规律： （1）抓中心 一个语段的中心，大多用一个关键句表达。注意总领句、总结句、观点句、过渡句等。 （2）抓思路 注意并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系，找到“句链”。 （3）抓标志 注意一些关联词语的呼应，暗示词语的使用，句子之间的对应关系以及陈述对象的一致等。 【解题原则】 看题型，析特点，明要求，辨关系， 前后看顺序，内外看结构。 《三维设计》P57 4、5、6题 P63-64 1、2、3、4、5题 小试牛刀 语言的连贯 2016年高考专题复习 * * 连贯就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类题主要考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性、检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断能力。 在高考中，它的能力考查等级为D级（应用） * 类型 一、排列句序 二、语句复位 三、语句补充 题型 一.客观题（3分） 二.主观题（6分） 考题类型及题型(《三