高一语文总复习.pptx

高一总复习：期末考试类型一、论述类文本阅读考什么？考纲说明阅读一般论述类文章。1、 理解（B）（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文种重要句子的含义2、 分析综合（C）（1）?筛选并整合文中信息（2）?分析文章结构，把握文章思路（3）?归纳内容要点，概括中心意思（4）?分析概括作者在文中的观点态度以偏概全 混淆条件混淆时态主次颠倒因果混乱张冠李戴肯否不当歪曲事实无中生有偷换概念 选择题干扰项设置陷阱比对原文怎样答？客观选择题的审题答题指导 坚持一种信念（原则）：答案就在原文中1、审题：a、审清题干要求，是要求选择“正确” 还是“不正确”的一项。b、审定阅读区间，题干没有明确阅读区间的，可用“投石探波法”（把题干中用引号表明的所考词语作为“石子”在原文中找）。2、培养两种心态：专注、仔细。3、掌握一个前提：从整体上把握全文。4、用好两个方法：比对法（比对词语、比对关系、比对依据和结论），排除法。5、识别命题中常用的干扰陷阱（主要的七种）。客观选择题的知识构建体系一、命题人设置干扰项常用的六种方法：1、删减。最常见的是删减定语、状语，删减修饰语而改变句意（内容扩大或曲解）。2、添加。添加定语或状语，造成对内容的曲解。3、调换。调换词语或句子的顺序改变句意。4、改变。改变说法，或换用别的词语代替，造成似是而非（因果颠倒、以偏概全等）5、遗漏。有意漏掉了一方面的内容来迷惑。6、拼凑。将意义有关胡无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。教你识破命题设置的常见陷阱1、以偏概全———以整体代部分、以个别代一般、以特殊代普遍等。排除方法：特别注意重要词语前的修饰与限 制词（数量词、程度词、表频率词等）2、混淆时态（或混淆条件）———故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推断说成事实。排除方法：特别注意文中表示时间的词。如：已经、曾经、过去、现在、目前、尚未、之后、一定、将来、可能、估计、如果【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（?? ）B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 命题陷阱：以偏概全 故意对部分事物情况的判断表述为对所有事物情况的判断。 【试题】根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（??）?A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。 【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。 命题陷阱之二：混淆条件（混淆时态）“已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物未出现的情况。命题者故意将“未出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。 【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解，正确的一项是（ ）?C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。?D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。 ?【对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。命题陷阱：混淆时态命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，他们有时将先期表述为后期，有时将后期表述为先期，有时将先期或后期表述为“先期和后期”。 教你识破命题设置的常见陷阱3、因果混乱——因果颠倒（故意把原文中的“因”变成“果”）、强加因果。排除方法：在原文中找出相关的句子比对，重点关注因为、因此、由于、因而等词。4、混淆是非（歪曲事实）—有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定（“对”说成“错”）。排除方法：特别注意文章中含有作者观点态度的语句。【试题】根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（??）?A.茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。 【对应文段】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类……绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发