鸡毛信(宿).ppt

鸡毛信 抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊邮件。需要火速传递的公文、信件，就插上鸡毛作为标志，让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性。 用自己觉得最有效的方式读课文，思考： 1.说说课文主要讲一件什么事情？ 2.课文是按照怎样的顺序记叙的？请用小标题的形 式概括出来。画出情节曲线。 3.儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象？ 这篇课文记叙了抗日战争时期，儿童团长海娃凭借自己的机智、勇敢，克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事，表现了我国少年儿童的爱国情怀和对敌斗争中的机智勇敢。 学习交流 海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎么克服的？ 遇到困难 想出办法 海 遇到鬼子 娃 送 信 海 娃 送 信 遇到困难 想出办法 送信遇到鬼子 将信藏在老绵羊 的尾巴下 被带回鬼子的军队 假装喂牲口的，骗过敌人的哨兵。深夜逃走。’ 逃跑遇到鬼子的岗哨 用白布小褂当白旗，骗过敌人的岗哨 回头找信，遇到鬼子，被迫带路 用计将敌人引入我军阵地 第1——3自然段：写儿童团团长海娃接受任务。 第4——9自然段：写海娃遇到鬼子后巧妙藏信。 第10——12自然段：写海娃骗过鬼子深夜逃走。 第13——14自然段：写海娃丢信、找信，再次被抓。 第15——18自然段：写海娃诱敌入圈，不幸受伤。 第19——26自然段：写海娃完成任务，受到赞扬。 接受任务 事情发展顺序 巧妙藏信 深夜逃走 再次被抓 诱敌深入 学习交流 完成任务 接受任务 1——3 巧妙藏信 深夜逃走 丢信、找信 4——14 诱敌负伤 15——18 完成任务 19——26 开端 经过 高潮 结果 为什么张连长称赞海娃是个小八路、小英雄？ 沉着机智 勇敢坚强 爱国 认真负责 学习交流 他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。 “抱、拧、折、绑 ”—— 从这一系列的动作，你看到了什么？ 一个处变不惊、沉着机智的小孩儿形象。 一个年龄虽小，但斗争经验十分丰富的革命少年。 “站住！”鬼子吆喝起来，“哗啦”一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个小胡子的鬼子面前。 海娃一点儿也不怕，故意歪起脑袋说，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。 凶恶 对鬼子的憎恨与厌恶 机智勇敢 为什么海娃能够这样机智勇敢？ 千钧一发 火烧眉毛 危在旦夕 岌岌可危 命悬一线 迫在眉睫 危如累卵 剑拔弩张 一触即发 燃眉之急 沉着冷静 当机立断 坚毅果敢 先人后己 团结协作 …… 1.有感情地朗读课文。 2.仿照下面的句子写一段含有连贯动作的话。 他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。 作业布置