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第 0 章 机械设计概述 主讲教师：巩云鹏 东北大学国家工科机械基础课程教学基地 * 0-1 机械设计概述 一、机械定义 一、机械定义 （机构+机器） 具有确定相对运动的构件组合 能实现能量转换或作有用功 机械的作用：改善劳动条件、提高生产效率、提高产品质量 * 0-1机械设计概述 二、机械的组成 二、机械的组成 原动机 工作机 传动装置 控制系统 抽象： 制造角度 （机械设计） 零件:制造单元 具体： 运动角度 （机械原理） 构件:运动单元 零件—构件—机械（机构、机器） * 三 、机械设备应满足的要求 4. 操作、维护方便； 5. 造型美观； 6. 运输方便 等。 3. 制造、运行费用低； 1. 使用要求--完成预定功能，生产率高； 2. 安全可靠、寿命足够； 0-1机械设计概述 三、机械设备应满足的要求 * 四 、机械设计一般程序 明确设计目的、要求 拟定系统组成、方案选择 确定原动机功率、零件运动动力参数、零件参数设计、系统总装图设计 考虑结构、公差工艺要求， 绘装配图、零件工作图 调试测试控制功能 0-1机械设计概述 四、机械设计一般程序 设计任务分析 方案设计 技术设计 施工设计 控制系统设计调试 仿真分析、修改设计、工程试验 定型产品设计 * 0-1机械设计概述 五、课程的内容与特点 五、课程的内容、任务、特点 阐述机械设计的共性问题 研究通用机械设计的理论、方法 通用零件的工作原理、设计方法、标准规范等。 内容： 工作特点、失效形式、设计准则、参数选择、结构设计、整机应用 机械零件设计基础知识—共性基础理论 联接件：螺纹联接、键联接、轴毂联接…… 传动件：齿轮、蜗杆、带、链…… 支撑件：轴、轴承（滚动、滑动）…… 其 他：联轴器、离合器、弹簧…… * 0-1机械设计概述 三、课程的内容与特点 掌握机械设计基础理论 任务： 具备设计传动装置及简单机械的能力 初步具备机械装置的总体构思能力 相关课程综合应用—制图、原理、力学、工程材料、 公差、制造工艺 特点： 技术基础课—理论+工程实际 理论关联弱、整机关联强—以设计为主线、整机综合 考虑因素多—多系数修正、多方案选择 * 1. 孙志礼等. 机械设计，北京：科学出版社，2012 2. 巩云鹏等. 机械设计课程设计，北京：科学出版社，2012 3. 修世超等. 机械设计习题与解析，北京：科学出版社，2012 主要参考教材： * * * * * * * * * * * * * * *