1.1找单位1练习.ppt

找单位“1”是解分数应用题的基础与关键，只有找准了单位“1”，才能明确题目的数量关系，找到解决问题 的方法。那怎样来找单位“1”呢?  三、特殊句式慎重找 　　有些关键句比较特殊，就像“吃去的比剩下的多总量的2/5”这个关键句中，既出现了“的”，又出现了“比”，怎么办?这就要仔细思考了。当“比”和“的”都出现时，以“的”优先，所以单位“1”是总量，而不是剩下的量。 抓关键词????? 分数应用题，题目中经常出现“是”、“占”、“比”、“等于”、“相当于”这些词，一般来说，单位“1”的量就隐藏在这些的后面，只要从这些词的后面寻找，就可以找出单位“1”的量 * 找单位“１”的方法 一、标准句式直接找 　（1）找“的”字。 　　如“看了全书的1/5”，有 “的”字，那单位“1”就是“的”前面的量，即全书的页数。但也要注意，不是所有的“的”字前面就是单位“1”，这个“的”字既要在关键句中，又得紧挨在分数前面，否则就会找错单位“1”了！ 男生人数是女生人数的 （2）找“比”字。 　　在题目的关键句中找 “比”字，单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”，单位“1”就是小红的身高。 故事书的本数比科技书多 二、省略句式补充找 　　如“现价降低4/7”，先补充成“现价（比原价）降低4/7”，“原价”就是单位“1”的量。 1、甲有人民币100元，乙的钱数是甲的1/2，求乙有人民币多少元？ ??2、甲有人民币100元，乙的钱数占甲的1/2，求乙有人民币多少元？????? 3、甲有人民币100元，乙的钱数比甲多1/2，求乙有人民币多少元？ 4、甲有人民币100元，乙的钱数等于甲的1/2，求乙有人民币多少元？ ?5、甲有人民币100元，乙的钱数相当于甲的1/2，求乙有人民币多少元？。 一.填空题： 1. 看了全书的 4/7， 单位“1”是（?? ? ），把（? ?? ）平均分成7份，（??? ）占其中的4份。所以用（ ）×4/7＝（ ） 2. 两次正好运了这批水果的25％，是把（ ）看作单位“1”把（ ? ）平均分成100份，（??? ）占其中的25份， 所以用（ ）×25％＝（ ） 3. 超额完成 1/9， 单位“1”是（??? ），把（ ??? ）平均分成9份，（??? ）占其中的1份，所以（ ）×1/9＝（ ）。 你发现了什么？ 30 5 1 × ＝ 6 40 2 1 × ＝ 20 4 3 × ＝ 5 4 5 3 30的 是多少？ 3 1 40的 是多少？ 2 1 的 是多少？ 4 3 5 4 说说把下面哪个量看作单位“1” 1、一本书已经看了 。 2、松树的棵数是杨树的 。 3、甲的 相当于乙。 4、鸭的只数是鸡的 。 7 4 5 4 5 3 9 5 第一关： 一、基本练习。 1、口答(抢答赛)找单位“1”，并写出数量关系式。 (1)、甲的 等于乙。 (2)、乙相当于甲的 (3)、用去一桶水的 (4)、第一天读的占全书的 (5)、修一条路，已修的是全长的 (6)、男生人数是女生人数的 说出把哪个数量看作单位“1”。  （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）故事书的本数比科技书多 （3）飞机速度的 相当于汽车速度。 5 2 3 1 5 1 口 答 ： ◆ ◆ ◆ ◆ × 表示： 列式： 的 是多少？ 小明的身高是爸爸的 。 黄河长度相当于长江长度的 。 ◆ 我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 * * *