1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句(我的课件).ppt

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1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句(我的课件)

* * 1.2 基本算法语句 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,用自然语言或程序框图表示的算法,计算机是无法“理解”的. 因此我们还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言来表示. 输入语句、输出语句、赋值语句 条件语句、循环语句 一、输入语句和输出语句 在每个程序框图中,输入框与输出框是两个必要的程序框,我们用什么图形表示这个程序框?其功能作用如何? 表示一个算法输入和输出的信息. 一、输入语句 1、一般格式: INPUT “提示内容”;变量 ③“提示内容”提示用户输入什么样的信息。 提示内容与变量 之间用“;”隔开,变量与变量之间用“,”隔开。 “提示内容”和它后面的“;”可以省略。 2、说明: ②作用为对程序中的变量赋值。 ④输入语句要求输入的值只能是具体的常数。无计算功能,用户由键盘输入的数据必须是常量。不能是变量、函数或表达式,如对于INPUT X ,输入 a,a+b,3+5等都是错误的。 ①又称“键盘输入语句”,当计算机执行到该语句时,暂停并等候用户输入程序运行时需要的数据。此时用户只需要把数据由键盘输入,然后回车,程序将继续运行。 INPUT 输入a, b, c 输入x INPUT “x=”;x INPUT x INPUT “x”;x “a,b,c=” INPUT “a=,b=,c=”;a,b,c ;a,b,c INPUT a,b,c INPUT 3+5 基本算法语句 二、输出语句 1、一般格式: PRINT “提示内容”;表达式 2、说明: ①作用是实现算法的输出结果功能,计算。 ②“提示内容”提示用户输出什么样的信息。 ③表达式是指程序要输出的数据。 ④输出语句可以输出常量、变量或表达式的值 及字符。 ⑤一个语句可以输出多个表达式,不同的表达式 之间可用“,”分隔。 ⑥有计算功能,能直接输出计算公式的值。 PRINT “S=”;S PRINT “S=”;a+b 在计算a与b的和时,可直接写成 输出S PRINT S 输出a, b, c PRINT a,b,c 也可以输出一句话 PRINT “输入错误” PRINT “a=,b=,c=”;a,b,c 数学符号 计算机符号 × ≠ * ÷ ≥ = / 乘方 ∧ 3x2 3*x∧2 开平方 SQR(x) 求余数 7÷2 7 MOD 2 注:只要算术平方根 例1.已知函数y=x3+3x2-24x+30,写出自变量x对应的函数值的算法、程序框图及程序? 第一步,输入一个自变量x的值. 第三步,输出y. 第二步,计算y=x3+3x2-24x+30. 算法: 该算法是什么逻辑结构?其程序框图如何? 开始 输入x 结束 输出y y=x3+3x2-24x+30 第一步,输入一个自变量x的值. 第三步,输出y. 第二步,计算y=x3+3x2-24x+30. 该算法的计算机程序: 开始 输入x 结束 输出y y=x3+3x2-24x+30 INPUT “x=”;x PRINT “y=”;y END 例2 写出计算一个学生语文、数学、英语三门课的平均成绩的算法、程序框图和程序. 算法: 第一步,输入该学生三门课的成绩a,b,c. 第三步,输出y. 第二步,计算 第一步,输入该学生三门课的成绩a,b,c. 第三步,输出y. 第二步,计算 算法: 程序框图: 输出y 输入a, b, c 开始 结束 程序框图: 输出y PRINT “平均成绩=”; 程序: INPUT “数学=”;a INPUT “语文=”;b INPUT “英语=”;c END 输入a, b, c 开始 结束 (a+b+c)/3 S=(a+b+c)/3 PRINT “平均成绩=”;S 二、赋值语句 在算法的程序框图中,处理框是一个常用的程序框,我们用什么图形表示这个程序框?其功能作用如何? 赋值、计算. 二、赋值语句的一般格式是: 变量=表达式 注:是将表达式所代表的值赋给变量, “=”叫做赋值号.计算机在执行赋值语句时,先计算“=”右边表达式的值,然后把这个值赋给“=”左边的变量.左右两边不能对换. x=5 a=b b=a 5=x b=a+c a=b=2 x+y=0 例3.给一个变量重复赋值的程序: A=10 A=A+15 PRINT A END 那么,A的输出值是多少? 25 注:可以给一个变量多次赋值,但只能保留最后一次所赋的值 练习:写出下列程序的运行结果: a=2 b=3 d=(a+b+c)/3 c=4 a=b b=c+

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