1.4速度变化的快慢--加速度10.08.ppt

课堂小结： 速度的改变 速度 加速度 表示运动的快慢 表示速度的变化 表示速度变化的快慢 v Δv＝vt－v0 1、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值 2、公式： 4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同 5、匀变速直线运动的特点:加速度是恒定的 3、单位：m/s 2 1、完成课后P18“问题与练习”1、2、3 2、完成步步高或小聚焦相应内容 ABCD 加速度方向与速度方向相同：速度增加即物体做加速运动. 加速度方向与速度方向相反：速度减小即物体做减速运动. 进一步归纳为：只要加速度的方向与速度方向相同，物体就做加速运动；加速度的方向与速度方向相反，物体就做减速运动；加速度的方向与速度的方向无直接关系，不能单从加速度的正、负来判断物体是加速还是减速运动.必须与初速度相结合综合考虑. a增大，v减小的快 a、v0同向 加速运动 a增大，v增加的快 a减小，v增加的慢 a、v0反向 减速运动 a减小，v减小的慢 通过速度时间图象我们能够了解物体运动的速度随时间变化的情况，而加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，我们能否通过速度时间图象来了解物体的加速度？ 应 用 思 考 利用v-t图象分析物体运动． 1．要清楚地理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”的物理意义． (1)点：两图线交点，说明两物体在交点时的速度相等． (2)线：若为倾斜直线表示匀变速直线运动，若为曲线表示变加速运动． (3)斜率：表示加速度的大小． 综 合 拓 展 (4)截距：纵轴截距表示t＝0时刻的初速度，横轴截距表示速度为零的时刻． (5)面积：表示某段时间内位移的大小． 2．选取v-t图象中的一段为研究过程，根据纵坐标的绝对值分析速度大小情况，利用纵坐标的正、负了解速度的方向． 综 合 拓 展 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 综 合 拓 展 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 三、从 v-t 图象看加速度 t/s O v/m·s-1 10 15 5 4 6 2 A B 思考：A、B两物体哪个的速度变化快？ A物体的加速度为 。 B物体的加速度为 。 0.5m/s2 0.2m/s2 V-t 图像的斜率就是加速度 如何判断物体做的是加速运动还是减速运动 判断方法：1.根据V－t图像。 2.根据加速度方向与速度方向的关系。 只要加速度与速度的方向相同，就是加速；加速度与速度的方向相反，就是减速。 t v 0 Ｂ 0 t v Ｄ 从V-T图像看加速度 主要依据：加速度的表达式a＝△V/△t，从图像当中找到△V与△t，将其代入表达式就可以得到加速度的大小及方向。 0 t t1 t2 v1 v2 △V △t Ｖ 注：还可根据v－t图线与t轴的夹角的大小来判断，夹角越大，加速度越大，夹角越小，加速度越小.（角度为锐角时） ?t ?v t1 v1 t2 v2 b v(m/s) O a 从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值?v/?t就是加速度的数值。 小三角形水平的直角边代表时间间隔?t，竖直直角边代表速度的变化量?v 。 t/s 五、从v-t 图象看加速度 v t 0 v t 0 v t 0 v t 0 O v/m·s-1 t/s 4 6 2 4 6 2 1、前2秒内的加速度 2、2s—4s的加速度 0 3、4s—6s的加速度 注意：加速度为负值表示速度减小，此时，加速度方向与速度方向相反 2．(双选)一物体做直线运动，其v-t图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是(　　) A．只有0～2 s内加速度与速度方向相同 B．0～2 s内物体的加速度为1.5 m/s2 C．4～6 s 内物体的速度一直在减小 D．0～2 s和5～6 s内加速度的方向与速度方向均相同 尝 试 应 用 栏链接 尝 试 应 用 尝 试 应 用 ⑴速度大，加速度不一定大； 加速度大, 速度不一定大。 ⑵加速度为零，速度不一定为零; 速度为零，加速度也不一定为零 1、加速度和速度的区别 ①它们的含义不同 速度描述的是位置变化的快慢 加速度描述的是速度变化的快慢 ②看它们的大小情况 加速度大小和速度大小没必然联系；但 若a不为零，V一定变化 速度与加速度的区别 速度是描述物体运动快慢的物理量，它等于位移于时间的比值；加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量与时间的比值； 加速度只能反映速度变化的快慢，不能反映物体运动的快