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强制联想法 种类 : 特性列举法 / 缺点列举法 / 建议列举法 概念 ： ? 搜集完与某个主题相关的想法之后, ? 为了得到更好的想法进一步引导的方法。 - 特性列举法 : 名词性/形容性/动词性特性 - 缺点列举法 : 寻找对象的缺点用于改善 - 建议列举法 : 列举积极的建议以后, 导出满足这些建议的措施 特性(列举)法 实习1 下面是按照一定的规则排列的。 ?里的字母应该是 O T T ? F S S 特性(列举)法 实习2 下面是按照一定的规则排列的。 ?里的数字应该是 3 9 4 61 5 52 6 63 7 ? 8 46 特性(列举)法 实习4 ? 放进问号里最恰当的单词是？ ? ? ? ? 蜻 蜓 鸟 飞 机 插 线 板 电 球 闪 电 冰 水 三 伏 蝉 缺点列举法 实习 选定当今市面上的一种产品，找出其缺点（10个以上)， 并想出1-2种改善方案。 实习时间 : 10分钟/分组完成 产品例子 : 手机, 数码相机, 笔记本电脑 等 1) 有没有其他的用途? 2) 是不是已经运用在其他地方? 3) 是否很好地代表着商业特性? 4) 扩大概念会如何? 5) 缩小概念会如何? 6) 如果代用会如何? 7) 如果代替会如何? 8) 以相反的思路做会如何? 9) 配对或结合会如何? 10) 取消或废止会如何? Check-list法 Check-list法 检查单法是在实际解决问题的过程中，根据需要创造的对象或需要解决的问题，先列出有关的问题，然后逐项加以讨论、研究，从中获得解决问题的方法和创造发明的设想。这种方法可以给予人们一种启示，考虑问题要从多种角度出发，不要受某一固定角度的局限；要从问题的多个方面去考虑，不要把视线固着在个别问题上或个别的方面。这种思考问题的方法，对于企业、事业单位和国家机关的管理者来说，也都是富有启发意义的。 主要方法的优缺点和使用Point 区 分 主 要 特 征 适 用 Point 联 想 法 Brain-storm Brain-Writing 特性列举法 缺点列举法 建议列举法 o 简单 o 大量的Idea o 自信心 / 进取的态度 o 按属性集中思考 o 一般的Idea的处理上 o 用于一般的会议方法 o 改善/修正/发展/Idea出现时 o 企业内部 发明/提案时 o 商品企划/ 广告时 o 有效利用所谓“没用的”Idea时 o 反复作业时 自 由 联 想 法 强 制 联 想 法 Check-list法 o 过分的机械式思考 o 不会遗漏要点 第一阶段 : 发散 量 想象力 自由 儿童 开发思维 不做判断 第二阶段 : 收敛 质量 分析 限制 成人 进行评价 做出判断 思维发散和收敛 * * * * 业务关联知识, 有关执行步骤的知识 -智力方面的能力 Creative thinking skills 能够多么有弹性、有创意地接近问题？ Motivation 解决当前面临的课题的内部的热情比外部的报偿更大的时候， 往往会带来更多的创意。内部的动机深受工作管理环境的影响。 实际上创意很大程度上是因动机的刺激而发生的。 就像E,C,M 三个部分能够交叉、重叠一样， 只有这三个充分必要条件同时被满足时才能产生出创意。 * * * * * * * * * * * * * 创新思维方法培训 SAMSUNG SHARED VALUE PROGRAM 21世纪经营环境的变化 可预测, 统一化 以组织，领导为中心 变化,不可预测,个人 以网络、创新为中心 21世纪的竞争力在于创新能力 支配21世纪的力量 ? 创新型知识产业是未来产业的核心 ? 创新竞争力的时代 (一名卓越的人才能够养活10万人的时代) 一流企业给我们的启示 ? 以强大的创新能力占据优势地位 (SONY/3M) (声音变低的TV,回收用收发信信封) 什么是创新能力? 创新能力是可以通过训练开发出来的 就算别人已经知道了，对自己来说是尚未运用过的、新的、有益的东西，这种创造仍然可以算是创新。 为解决某种课题，导出并重组已经掌握的信息（过去的 经验和知识），创造出有价值的东西或想法的能力。 创新能力的3大要素 Expertise 专业知识 Motivation 动机