12“这条小鱼在乎”.ppt

（三 ）年级（ 上）册语文 12、这条小鱼在乎 学习目标： 1、自读课文，做到正确、流利、有感情。 2、合作学习，解决生字，理解词语。 3、全班交流“每课一问”。 4、小组讨论“前置性小研究2”，做展前准备。 （第一课时） 一、激趣树标： 二、自主学习： 学习要求： 请同学们自读课文，不会读的字词和读不通的句子多读几遍，做到正确、流利、有感情。 三、合作学习： 学习要求： 对子间合作解决生字词：互相听读， 互相订正，自主识记。 重点词语： 散步 挣扎 干净 朝前 卷发 松散 挣钱 干活 朝阳 试卷 四、每课一问： ？ 这条小鱼在乎的是 五、小组讨论： 同学们课文中哪些地方给你留下深刻的印象，请和大家进行交流讨论，做展前准备。 （第二课时） 一、激趣树标： 1、通过学习讨论，理解课文内容。2、理清课文的叙述顺序，练习复述故事。 二、小组合作： 同学们课文中哪些地方给你留下深刻的印象，请和大家进行交流讨论。 在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，有的在那少得可怜的水里挣扎着，有的从水洼中跳到沙滩上，奄奄一息地等着死去。 　　 “这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎！还有这一条，这一条，这一条……” 它们被困在浅水洼里，回不了大海，有的在那少得可怜的水里挣扎着，有的从水洼中跳到沙滩上，奄奄一息地等着死去。 他忽然看见前面有一个小男孩儿，每走到一个水洼旁都弯下腰去—他在不停地捡起水洼里的小鱼，用力地把它们扔回大海。