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校本讲稿 ? 2010年9月28日 各位家长朋友： ? 　　晚上好，首先我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和真心的感谢！ 从你们的孩子迈入一小开始，他们将在这里度过人生中最长的学习阶段（六年小学生活），你们也将与学校一起共同承担教育孩子的责任，从教育的角度讲，你们也是孩子最重要的启蒙老师，因此你们应该是学校最好的合作伙伴，最强大的支持力量。 为了使家长们更好地了解学校教育，加强配合，今天我将讲三个方面的话题：一是简要介绍学校的一些基本情况；二是介绍学校是如何开展教育活动的；三是家庭和学校如何形成教育合力。 一、 从今年7月份开始，以原沈一小为主，和原二小、五小合并为新的沈一小。 合并后将搬入新校区，共有49个班级，2218名学生，150多名教师，其中市学科带头人、中学高级和小学高级教师占一半以上。现已成为全市规模最大的小学之一。新校区现在正在加固工程，预计11月上旬可以完工，进行搬迁。新校区占地30亩，有体育馆、田径场、图书楼、先进的科学实验室、音乐室、舞蹈房、电脑房等，彻底改变了弄堂小学的原样，区教育局和财政又为这次搬迁拨入一定的经费，设施设备在全区属于领先水平。以后我们会邀请家长去参观学校，并请家长提意见和建议。一小的历史比较悠久（包括原二小），1928年建校，迄今已有80多年的历史，是普陀区历史最悠久的小学，出过许多名人。其中艺术教育、德育和教育科研为学校的三大特色，成立普陀区最早也是唯一的少儿业余艺校，是浙江省艺术特色学校、获得过全国中小学思想道德先进集体（人民大会堂领奖），出过全国考敬生和浙江省十佳少先队，学校的科研成果获得过浙江省的最高奖项（浙江省政府颁基础教育教学成果一等奖），为浙江省教科研一百强学校，还获得过全国红旗大队、全国科普示范校等许多全国、省、市级的荣誉，在省市区具有较高的声誉，现成为一所示范性的窗口学校。 二、 合并后式以原一小为主，但也充分吸收原另两所学校优秀的东西。因此，合 并后不仅学校硬件条件得到了大大改善，而且资源得到了有效整合，学校更具有竞争力和发展潜力。学校主要从以下几个方面做好工作： 　　1、在学校管理上追求科学化、规范化。以原一小的管理模式为主，一方面加强教学管理。特别是对教师教学方面有严格的要求。另一方面加强学生的安全管理，关注孩子的健康。我们每月有月考核制度，学期中途有中期常规检查，每年有年终考核，每学期我们还征集社会、家长、学生的意见，从而规范教育教学的行为，学校才会办得好，上档次。管理工作代表普陀区参加全省现场会交流发言。 2、重视对教师的培训。教师的整体水平代表着一所学校的教育水平。第一重视教师的师德，规定不搞有偿家教，不能体罚和变相体罚学生，要求教师公正对待学生，关心每一位学生的健康和发展。现在送礼风盛行，希望家长们支持学校，不要给教师出难题，净化关系。师德要求上比较严厉，家长能够配合进行监督。第二加强教师的业务培训，过去是区内最好的学校，校内有完整的培训体系，还经常送教师外出学习，三校合并后更要加强教师的培养，我们的理念不仅要出一些名师，更重要的是要提高所有教师的整体水平，这样才会使每位学生受益。 3、提高学生的全面素质。学校通过课程来实施。除了国家课程，重视学生学科能力的培养外，学校有自己开设的校本课程（包括各类活动课程），搬入新校区后，我们将开设更多的校本课程，如我们将陆续开设体育类校本课程（形体课、乒乓球、羽毛球、网球等）、艺术类校本课程（民乐、舟山民间艺术［舟山锣鼓等］、陶艺、沙雕等）、科学劳技类校本课程（正在购置劳技室、探究科学实验室），每年还有如科技节、艺术节、运动会等大大小小活动12个，从三、四年级开始学生要去社区、各商店进行社会实践活动，通过这些活动将培养孩子的兴趣、自信心，发展学生的能力，提高学生的综合素质。 过去我们的体育、艺术、德育等许多方面都是在全区领先，去年教育局对我校进行综合年度考核，我们排在第一位，一小的学生在上一级学校最受欢迎，上半年二中保送重点高中比例我校最高，我们相信合并后一小的学生会更加出色。 三、1、 越被关注，如今许多家长观念发生的改变。如孩子参加体育、科技、艺术的学习家长普遍支持，而不仅只盯着学科分数。小学德育和习惯最为重要，接下来就要让孩子多参与各种活动和学习各种本领，这样他们的能力和创新精神才会被培养，这都是对他们一生有用的东西。 　　2、积极参与到教育中来，为孩子做力所能及的事。我们的家长有很多资源，有些家长有自己的特长，可以作为辅导员来教孩子；有些家长可以提供孩子实践的场所，有些家长可以义务为班级、学习服务，有些家长可以和孩子一起参加活动。参与教育的人越多，学校人气越旺，教育的合力就会越大。要以身作则，为孩子做榜样（如扔垃圾、文明礼貌）。 3、把学校当作自己的家，把自己当作一小的老师，为学校多提建设性的建议。教师确实比