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校级骨干教师申报材料一览表申报人：王海勇一、前提条件：工作13年，2009年——2015年带过三轮高三。（学校出具）二、学生评价：所任课班级学生评价平均得分在班级所有任课教师排名中不低于前1/2。（教导处出具数据）三、教学成绩：（一）高考成绩①2015届所带15班成绩优异，一本达线16人，本科达线率100%，位居平行班第一。（教导处出具数据）②2012届所带20班成绩优异，语文平均分位居文科C班第二（教导处出具）。（二）辅导学生获奖①荣获第六届全国语文规范化知识大赛中学组优秀指导奖②荣获第五届全市青少年书信大赛高中组指导老师奖③荣获第七届“全国中小学创新作文大赛”复赛指导老师奖④荣获第十五届“新世纪”杯全国中学生作文大赛指导老师奖四、课题研究：①市级课题《有效课堂教学的组织与实施》（已结题）②市级课题《“高中语文作业设计”的优化性研究》（附开题报告、中期报告）五、教科研成果：（一）优质课评比①荣获2012年高中综合实践活动优质课评比一等奖（二）论文评比①论文《诗歌鉴赏应考策略刍议》荣获2010年度阜阳市中学语文教学教研论文评比二等奖②论文《重建阅读信心 强化阅读意识 掌握话语体系》荣获2011年度市中学教学教研论文评比二等奖（证书原件丢失附加盖红印的评选结果通知单）③论文《感性的诗歌欣赏需要理性分析么？》荣获2014年度阜阳市中学语文教学教研论文评比二等奖（三）公开课①2011年至2015年校内公开课6次，校际公开课2次。一、前提条件：工作13年，2009年——2015年带过三轮高三。（学校出具）二、学生评价：所任课班级学生评价平均得分在班级所任课教师排名中不低于前1/2。（教导处出具数据）三、教学成绩：（一）高考成绩①2015届所带15班成绩优异，一本达线16人，本科达线率100%，位居平行班第一。（教导处出具数据）②2012届所带20班成绩优异，语文平均分位居文科C班第二（教导处出具数据）。三、教学成绩：（二）辅导学生获奖①荣获第六届全国语文规范化知识大赛中学组优秀指导奖②荣获第五届全市青少年书信大赛高中组指导老师奖③荣获第七届“全国中小学创新作文大赛”复赛指导老师奖④荣获第十五届“新世纪”杯全国中学生作文大赛指导老师奖四、课题研究：①市级课题《有效课堂教学的组织与实施》（已结题）②市级课题《“高中语文作业设计”的优化性研究》（附开题报告、中期报告）五、教科研成果：（一）优质课评比①荣获2012年高中综合实践活动优质课评比一等奖（二）论文评比①论文《诗歌鉴赏应考策略刍议》荣获2010年度阜阳市中学语文教学教研论文评比二等奖②论文《重建阅读信心 强化阅读意识 掌握话语体系》荣获2011年度市中学教学教研论文评比二等奖（证书原件丢失附加盖红印的评选结果通知单）③论文《感性的诗歌欣赏需要理性分析么？》荣获2014年度阜阳市中学语文教学教研论文评比二等奖五、教科研成果：（三）公开课①2011年至2015年校内公开课6次，校际公开课2次。 校级骨干教师申报 申报人：王海勇