(棠湖中学外语实验学校.docVIP

棠湖中学外语实验学校 高中版 2011第1期 （总第4期） 棠中外语学校高中部教导处 2011年1 月10日 目 录 校内教学要闻 科研兴校谋发展 高校助力写新篇棠外召开校级课题开题会议 棠外隆重召开第二届学术年会暨市级规划课题开题会 高中教务报道 ◆ 教务管理 雪花冰不住诗情 2 激荡青春 展现风采 3 渡难关 坚持不懈 奔目标 矢志不渝 3 ◆教改实践 领导身体力行 践行“3+1”教改 4 勤于探索好学近乎知校内教学要闻 科研兴校谋发展 高校助力写新篇 棠外召开校级课题开题会议　12月11日上午九点，棠外校级课题开题会议在第一阶梯教室隆重举行。出席本次会议的有：乐山师范学院高教研究所所长殷利民教授，学科教学研究所所长童文学教授，课程与教学研究所所长潘光文教授，乐山师范学院邓道宣教授，乐山师范学院专家组、棠外学监徐文基教授，棠外校长助理闫守智老师姚平老师本校初高中部全体教师。此外，参加本次会议的还有夹江县进修校的领导和夹江外国语实验学校的领导和老师。会议由党政办主任杜宗平老师主持。 　　 初二年级数学课题组叶再雄老师《“3+1”教改中教师点拨技巧研究》开题报告，高二年级语文课题组刘忠富老师作 《“3+1”课堂结构下高中语文诵读教学方式的研究与实践》开题报告。专家们一致认为我校老师的科研课题很现实，有深度，具有科研的价值，符合新课改的要求时也对两位老师的开题报告提出了中肯的意见和建议。而后，乐山师范学院专家代表邓道宣教授从专业的角度，为全校老师讲解了标准的课题研究应具备的要素和需要特别注意的地方，老师们再一次接受了规范和专业的科研专项培训。 下午，初中在三楼大、小两个会议室分别开题，共开题17个；高中在实验室二楼分四个组分别开题，共开题27个。课题组老师在与专家面对面的交流中得到具体指导，获得对课题研究的理性认识和专业提高。 　　 这次校级课题开题。在专家的指导下，通过全校教师的共同努力，我校教学科研一定会谱写出新的篇章。棠外隆重召开第二届学术年会暨市级规划课题开题会12月25日上午8:30，棠中外语学校第二届学术年会暨成都市教育科研规划课题开题会由三堂精彩的“3+1”教改展示课拉开序幕。 首先，姚平助理为大会致辞。姚助理从学校的办学思想、运转模式、师培管理、队伍建设等多个角度出发，为参会专家们详实介绍了我校科研现状、课题进展及科研意识。随后，校长助理闫守智代表课题组作科研课题开题报告。《普通中学“3+1”课堂教学改革策略研究》是棠外申请的成都市教育局普通高中课程改革23个专项课题之一。“3+1”课堂教学改革策略是由棠外学监徐文基教授经过多年探索研究而提炼出来，一种既能让学生对学科知识充满兴趣的自主学习，又能保证学生知识能力提升的目标达成，考出好成绩的课堂教学策略。 专家们各抒己见，为我校科研课题的进一步开展提供了有力、有效、有用的经验和建议。李全院长对“3+1”课堂教学改革策略研究非常感兴趣，他认为素质教育的教学理念就是“让学生成为学习的主人、引导学生自主学习”，而“3+1”课堂教学改革策略第一要素就是“自主学习”，抓住了课堂教学改革的核心。在高度评价本课题之后，李全院长作了题为《学校课堂教学改革的思考》的学术报告，以教学改革的历史进程、困惑、认识、高效课堂水平评估要素四方面为主线，带领老师们回顾了教改历程，解疑了当下教改困惑，探索解读了教改核心概念，总结了教改评估要素，全面具体，务实到位。　　　　王天贵助理代表黄光成校长讲话。话语中，我们能深切体会到黄校长对棠外未来发展的期望，希望全体同仁携手共进，共创棠外美好明天。 2010年12月15日，棠外音乐厅，高2013级语文备课组老师，激情朗诵诗歌《青春万岁》，全场雷动，高2013级全体同学欢声狂呼，激动的同学甚至站了起来。这，是朗诵会的高潮也是豹尾。 “川蜀琼花少，夜来降锦城。（邵培德）”2010年成都的第一场雪，飘飘洒洒的赶来助兴。朗诵会结束后，静静的校园，银装素裹，分外妖娆。路灯上，喇叭花似的雪花送来柔情的诗意。高中语文教研组长彭光秀老师在点评中感动地说：“今夜不寒冷，因为我领略了诗意，感悟了诗情。我徜徉在诗歌里，我心飞翔