第10课鸦片战争预案.ppt

第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 【课标要求】列举近代以来西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 一、第四单元目录 二、 第四单元前言 1、17世纪40年代，东西方同时发生了哪两件大事？阅读课本前言1、2段分析近代列强发动一系列侵略战争的背景。 2、阅读课本第三段列举列强发动了哪几次侵华战争？面对列强的侵华，中国人民进行了哪些反抗外来侵略，探索复兴之路的活动？最终结果如何？ 第10课 鸦片战争 鸦片战争前夕的国内外形势 当时的中国，拥有3.6亿人口，1400多万平方公里的领土，近100万的陆军力量，GDP总量是欧洲的2倍，英国的6倍，全球的1/3，本土作战； 而英国侵华远征军最多时不过2万人，而且远离本土作战。 材料一 鸦片战争前中英部分武器对比 失 败 原 因 战争影响 观察左图，回答问题：1.第二次鸦片战争时期开放的通商口岸和第一次相比有何特点？2.说明什么问题？ 第二次鸦片战争地图 两次鸦片战争已经过去了一个半世纪了，这是一段屈辱的历史，这是一段注解残暴与强权的写真。毫不掩饰的恃强凌弱，肆无忌惮的掠夺烧杀，其凶残、其野蛮、其贪婪，无不发挥至极，呻吟在近代中国人民滴血的记忆当中。如今，硝烟散尽，屈辱犹在。这段浓缩在北京西郊残垣断壁上的血泪记载，带着历史的凝重和岁月的沧桑，时刻警示着每一位中华儿女：勿忘国耻，勇敢地肩负起强盛民族的大业，让侵略者的野心与贪婪在强大的中国人民面前瑟瑟颤栗吧！中国人民是不可辱的！ 中国近代史 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半殖民地半封建社会 中国近代史的起止时间和重要标志事件 每年的6月26日是国际禁毒日，通过网络或其他途径了解毒品的危害和禁毒的必要性！ * 历史的重要性： 1.最重要功能——习近平总书记指出:学史可以看成败、鉴得失、知兴替; 欲知大道,必先为史。 2.高考科目 历史的方法之思想方面： “临时抱佛脚”不再灵验 。我们常常看到高一高二不少学生的学习态度都较为 懒散，考试仍靠临时抱佛脚。其实，这种想法千万要不得，高中阶段的学习与初中 有很大差别，当学生突然觉醒到这个问题，再打算努力时，往往为时已晚。在我们 身边不乏这样的例子，一些颇有学习潜质的学生因此耽误了自己的前程。 2.踏准节奏主动学习 。能够将自己在初中养成的良好的学习习惯和学习方法在高中 加以延续和拓展，积极适应高中的学习节奏。而作为家长，应该指导孩子变被动学 习为主动学习，尽量挖掘孩子学习的潜能，发挥 学习上的钻研精神。如果孩子还是 像初中那样，被动地等待老师布置作业，等待家长催促，高一便会成为孩子成长中 一道难以逾越的“坎”。 3.对自己要有正确评估 。与初中不同的是，高中阶段的竞争更为激烈，这儿汇集了 各所初中的学习尖子。因此，如何在“高手如林”的新环境下，及时调整心态，做出恰 当的自我评估和自我期待，处理好同学和老师的关系，找到快速适应的方法，如果 一直处于推卸责任、逃避现实的状态，对今后的学习与生活都将是很不利的。 历史的方法之具体操作（时间、概念、体系） 列强侵华：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联 军侵华、日本的大 规模侵华 反侵略、求独立：太平天国运动、辛亥革命——旧民主主义革命五四爱国运动、抗日战争、解放战争——新民民主义革命 1919年 五四运动 1840年 鸦片战争 1949年 新中国成立 半殖民地半封建社会 两条主线： 新民主革命 旧民主革命 中国近代史 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 【重点】两次鸦片战争爆发的原因及影响、不平等条约的内容及对中国社会造成的危害、 中国军民的反抗。 【难点】鸦片战争对中国社会造成的影响、清政府战败的原因。 1.鸦片战争爆发于 年？ 2.鸦片战争结束于 年？ 3.鸦片战争之后中英签订了《 》？ 4.鸦片战争爆发的导火线是 。 探究问题一： 19世纪上半叶航海工具主要是帆船,从英国航行到中国必须绕过非洲好望角, 至少需要4个月, 那么，相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢？ 综合 外交 军事 经济 政治 国内 国际（英国） 确立了资本主义制度 腐败的封建专制统治 落后的自然经济占统治地位，财政困难,自给自足 先进的资本主义经济：英国率先完成工业革命。法美相继开展。积极对外贸易抢占商品市场，原料产品 军备废弛、军纪败坏 船坚炮利，陆军装备先进，力量强大 殖民扩张 闭关锁国，骄傲自大愚昧无知 腐朽落后 综合国力强大 问题探究2： 以英国为首的西方国家为什么要向中国出口鸦片？直接