化工流程图题的解题思路与方法AAA全解.ppt

化工流程题的解题思路和方法 * 心理畏惧 无从下手 知识 欠缺 认清题型面目特点 琢磨解题方法思路 整理常见考点考向 问 题 解题速度 有效训练多练快练 一、题型特点 认清题型面目 1．呈现形式：文字表述、流程图、表格、图象。 2．设问方式：措施、成分、物质、原因、实验、反应方程式。 3．能力考查：获取信息的能力、分析问题的能力、 迁移推理能力、表达能力。 4．知识落点：基本理论、元素化合物(有机化学)、实验。 无机工业流程题能够以真实的工业生产过程为背景，体现能力立意的命题指导思想，能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。 原料 Ⅰ预处理 Ⅱ分离提纯 Ⅲ核心反应 产物 原料 Ⅰ预处理 Ⅱ分离提纯 Ⅲ核心反应 产物 循环利用 滤渣 反应1 物质A 物质B 反应2 二、设问考向与 知识点储备 梳理常见考点 反应物的净化与分离 对原料的预处理 原料或资源 核心化学反应 产品的净化与分离 调节PH值 研磨 目标产物 使用催化剂 调节压强 调节温度 加氧化剂或还原剂 灼烧或煅烧 酸浸、碱浸 溶解 已学过的反应 洗涤 蒸发浓缩 除杂试剂 盐析 未学过的反应 环境保护 与绿色化学 蒸馏 过滤 冷却 结晶 干燥 循环利用 萃取分液 冷凝 有关计算 无害化处理 收集利用 循环利用 物质B 反应2 反应1 原料 Ⅰ预处理 Ⅱ分离提纯 Ⅲ核心反应 产物 物质A 三、解题思路与方法 琢磨解题套路 1. 首先快速浏览试题，明确目的，找明显的特点！ 2. 其次看下面的问题，带着问题再次有的放矢 地审题！ 3. 如果题中找不到，则看下面的问题中有没有。 4. 如果有些问题没见过、没学过，就再次审题， 看能否再发现信息，或用学过的知识发散迁移。 四、用用牛刀 有效训练多练 工业上利用锌焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4，还含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物)制取金属锌的流程如图所示。回答下列问题： ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（1）酸浸时ZnFe2O4会生成两种盐，该反应的化学方程式为___________。（2）净化Ⅰ操作分为两步：第一步是将溶液中少量的Fe2＋氧化；第二步是控制溶液pH，使Fe3＋转化为Fe(OH)3沉淀。①写出酸性条件下H2O2与Fe2＋反应的离子方程式：___________。②25 ℃时，pH＝3的溶液中，c(Fe3＋)＝___________mol·L－1（已知25 ℃，Ksp[Fe( OH)3]＝4.0×10－38）。③净化Ⅰ生成的沉淀中还含有溶液中的悬浮杂质，溶液中的悬浮杂质被共同沉淀的原因是_______________。（3）若没有净化Ⅱ操作，则对锌的制备带来的影响是_________________。（4）本流程中可以循环利用的物质除锌外还有________________。 工业上利用锌焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4，还含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物)制取金属锌的流程如图所示。回答下列问题： ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（1）酸浸时ZnFe2O4会生成两种盐，该反应的化学方程式为___________。（2）净化Ⅰ操作分为两步：第一步是将溶液中少量的Fe2＋氧化；第二步是控制溶液pH，使Fe3＋转化为Fe(OH)3沉淀。①写出酸性条件下H2O2与Fe2＋反应的离子方程式：___________。②25 ℃时，pH＝3的溶液中，c(Fe3＋)＝___________mol·L－1（已知25 ℃，Ksp[Fe( OH)3]＝4.0×10－38）。③净化Ⅰ生成的沉淀中还含有溶液中的悬浮杂质，溶液中的悬浮杂质被共同沉淀的原因是_______________。（3）若没有净化Ⅱ操作，则对锌的制备带来的影响是_________________。（4）本流程中可以循环利用的物质除锌外还有________________。 工业上利用锌焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4，还含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物)制取金属锌的流程如图所示。回答下列问题： ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（1）酸浸时ZnFe2O4会生成两种盐，该反应的化学方程式为