第31讲种群的特征和数量变化(自己编写)公开课预案.ppt

　　曲线比较　　 “J”型曲线 “S”型曲线 坐标 曲线 增长 率 适用范围 实验室条件下或种群迁入新环境最初一段时间 自然种群 细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈 下列各项属于种群的有（ ） A、青衣江和大渡河的鲤鱼 B、一片草地上的全部蛇 C、池塘里所有的雄性蟾蜍 D、峨眉山上全部的藏猕猴 D 温故知新 一、种群和种群密度 1.种群 （1）概念：在一定空间范围内同时生活着的同种个体的总和 。 （2）特点：一定的地域、一定的时间，同种、全部个体总和、彼此能交配 （3）意义：微观——繁殖的基本单位 宏观——进化的基本单位 澳大利亚墨尔本5000万蝗虫过境 国宝熊猫 滇池水葫芦 世界珍稀植物——珙桐 种群数量 2、种群密度 ——最基本的数量特征，表达种群数量大小 （1）概念： （2）公式： （3）意义： 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量 每平方千米农田面积内田鼠的数量 小范围的水生生物——单位体积 大范围水生生物或陆生生物——单位面积 种群密度 种群的个体数量 面积或体积 种群密度反映了种群在一定时期的数量 如农林害虫的检测与预报；渔业的捕捞强度确定 怎样计算这块草地中的蒲公英种群密度? （4）种群密度的测量方法： ①步骤：p61　　　　　　 样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度） 确定调查对象 取样 计数 计算 确定要调查的种群 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数每个样方内所调查种群的数量 求各样方的平均值 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查 3 2 3 2 3 1m 等距取样法 样方法： 五点取样法 等距取样法(调查总体为长方形) 五点取样法(调查总体为非长方形) C A B D 以下哪个选项是准确地五点取样法？ ②取样 样方的多少会影响调查结果吗？ 会，一般来说样方数越多，调查结果越准确 样方多大适宜？ 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，每个样方的面积应一致，可根据调查对象进行调整 取样的原则是什么？ 做到随机取样 常用的取样方法有哪些？ 五点取样方和等距取样法 计数原则： 若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则 ③计数 ——蒲公英 ——其他植物 怎样计算草原野兔种群密度?用样方法可以吗？ 标志重捕法 捕捉 标记 重捕 放回 标记M只 共n只 有标记的m只 种群个体总数N只 ②计算公式： N = M × n / m 种群数量＝标记个体数 X 重捕个体数／重捕标记数 ①过程 （活动能力强、活动范围大的动物） 算一算：在某池塘中，第一次捕获鲫鱼１０６条，做上标记后放回，第二次捕获了鲫鱼９１条，其中有标记的２５条，请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条？ 约 386条 ③标记重捕法所用标记必须满足几个条件: a.标志方法必须不会影响动物正常的生长和活动 b.标志不能过分醒目 c.标志物持续时间不得短于研究时间 d.被标志动物必须在种群中完全混匀 （2）标志重捕法 ①过程 ②计算公式 二.种群的特征（种群特有但是个体没有的特征） 1.种群密度（最基本的数量特征） （1）概念：在单位时间内新产生（或死亡）的 个体数目占该种群个体总数的比率。 （2）表示方法：通常以a％或a‰表示 （3）举例：如2005年我国平均每10万人口出生1240个 孩子，该年度人口出生率为1. 24％. （人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率） （4）意义：决定种群大小和种群密度的重要因 素，受种群内部和外界因素的影响。 2.出生率和死亡率 （决定种群密度的重要因素） 3.迁入率和迁出率 （1）概念： 在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体数目占该种群个体总数的比率。 （2）举例： 大雁南飞、动物的迁徙、鱼类的洄游 （3）意义： 决定种群密度的重要因素，在研究城市人口变化中具有重要意义。 4.年龄组成 （1）概念：种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。 （2）类型：（一般分三种类型） 增长型年龄组成 老年 成年 幼年 稳定型年龄组成 老年 成年 幼年 衰退型年龄组成 老年 成年 幼年 （3）研究意义：可以预测种群密度的变化趋势 年龄结构 越来越大 保持稳定 越来越小 ♀ ♂ ♀ ♂ 丧失生殖能力 有生殖能力 尚无生殖