第四课生命共舟预案.ppt

合作就在身边 自由论坛──我来说“竞争”与“合作”? 大青虫的体重是蚂蚁体重的100多倍，单靠一只蚂蚁的力量是不可能把它搬回去的。但是一大群蚂蚁团结起来，力量就很大了，就能把大青虫扛回家去！ 合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作。  讨论： 在学校生活中还有哪些与他人合作的例子？ ——学习上，实验课中，讨论问题时，打扫卫生，运动会上4x100米接力，打篮球，黑板报、歌咏比赛等等……   讨论：在学校生活中还有哪些与他人合作的例子？ 劳动任务多时，大家共同分担就可以很快完成 搬动某重物时，需要大家共同努力 发明创造遇到困难时，小组成员共同出点子，一个人出一个想法，再集中归纳，融合取舍 体育活动中合作无处不在 文艺表演中需要合作 集体活动也体现了合作精神 就连卫生扫除也需要大家的合作 合作完成任务的体会是： 如果大家合作的好，任务完成的质量就好，效率就高；反之则不然！ 学会合作是时代的要求，也是新世纪人才必备的基本素质之一。 （2）家庭观察： 一个家庭就像一艘航行在大海上的小船，它的顺利航行离不开家庭成员之间的相互合作。   二、家庭观察 讨论：家庭生活中的合作现象及意义？ 如打扫卫生时，妈妈扫地 我倒垃圾 爸爸拖地；妈妈做饭时，我和爸爸在一旁帮忙择菜；等等。 这些合作行为让家庭生活因互相体谅而更加融洽和谐，家庭更和睦，家人之间的感情更亲密。 （3）社会观察： 远古的人类只有通过合作才能在恶劣的自然环境中生存，合作使得人类文明绵延不绝。今天，人类的合作更加广泛而深刻，合作使人类在科技、经济、文化等领域取得了丰硕的成果。  神舟七号载人飞船和嫦娥一号绕月卫星 你还知道哪些科技 经济和文化领域的合作现象？ .科技领域：神舟七号、火箭、通信系统、青藏铁路建成、三峡水库建设成功等…… 经济领域：企业合作、中国加入WTO…… 文化领域：CCTV春节晚会、各校之间联合办学、学术研讨…… 假如人类不进行这样的合作，我们的社会将会是什么样子？ .社会无法进步，各项事业难以成功。  国际合作 .聘请外籍教练;（体育） .朝鲜六方会谈;（政治） .海啸救灾合作、环境保护;（环境） .国际间学生交流与合作;（学术文化） .反对恐怖主义、反对生化武器、反对 经济犯罪（国际安全） .多国共同研究SARS、艾滋病、禽流感疫苗…… 另外，还有科技合作，建数字图书馆以实现数字资源共享，各个领域具体的生产合作等。 无论是家庭还是学校，无论是社会还是国际间，彼此都需要合作，合作是生活中的普遍现象。 生活处处有合作， 合作过程各尽责。 合作为了谋发展， 团队精神要记得。 合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作。 无论是家庭还是学校，无论是社会还是国际间，彼此都需要合作，合作是生活中的普遍现象。 二、合作与共赢 不合作的恶果 很多时候人们只有相互合作才能取得成功，而不合作的结果往往是一方不能成功，另一方也收获甚少，闹得两败俱伤。 如果大家只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。 细细品味38页《一根鱼竿和一篓鱼》 感悟： 相互补台好戏连台，相互拆台一起倒台----民谚 想一想 在我们的生活中有没有这样的教训？你觉得怎样做才能避免这样的后果？ “你做的初一，我做得十五！”同学间不合作就会少了帮助的人 班级不合作，没有凝聚力；没有集体荣誉感，不能调动同学们的积极性 。 另外不合作是冷漠、自私、以自我为中心的表现……… 应该学会合作 如果大家只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。 这样的结果你想到了吗？ 1.话说龟兔赛跑不只赛一次。第一次乌龟赢了，兔子不服气，要求再赛第二次。第二次赛跑时兔子吸取教训了，一口气跑到了终点，兔子当然赢了。 （兔子赢） 2.乌龟又不服气，对兔子说：“咱们跑第三次吧，前两次都是按您指定的路线跑的，第三次该按我指定的路线跑，这才公平。”兔子想，反正我跑得比你快，你怎么指定比赛路线我都同意。于是，就按照乌龟指定的路线跑，又是一兔当先，快到终点时，一条河挡住了去路，兔子过不去了，乌龟慢慢地爬到河边，一游就过去了，这一次乌龟又赢了。（乌龟赢） 3.当龟兔商量再跑一次的时候，乌龟突然改变了主意，它建议说：“何必这么竞争呢？咱们合作吧！”这一次，在陆地上时，兔子驮着乌龟跑，很快跑到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果是（双赢的结局）。 合作名言 一堆沙子，是松散的，可是，它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬 两人同心，其利断金 40页合作的好处是什么？ 1.合作可以从他人那里学到知识 2.合作可以激起思维的火花 3.合作可以增进友谊 4合作