第二部分软件需求分析与建模(5软件需求分析过程)预案.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1977年美国密执安大学开发了PSL/PSA(问题陈述语言/问题陈述分析程序)系统。 这个系统是CADSAT（计算机辅助设计和规格说明分析工具）的一部分，它的基本结构类似于RSL。 其中PSL是用来描述系统的形式语言，PSA是处理PSL描述的分析程序。 用PSL描述的系统属性放在一个数据库中。一旦建立起数据库之后即可增加信息、删除信息或修改信息，并且保持信息的一致性。 PSA对数据库进行处理以产生各种报告，测试不一致性或遗漏，并且生成文档资料。 PSL/PSA系统的功能主要有下述4种： (1) 描述任何应用领域的信息系统； (2) 创建一个数据库保存对该信息系统的描述符； (3) 对描述符施加增加、删除和更改等操作； (4) 产生格式化的文档和关于规格说明书的各种分析报告。 PSL/PSA系统用描述符从系统信息流、系统结构、数据结构、数据导出、系统规模、系统动态、系统性质和项目管理等8个方面描述信息系统。 一旦用PSL对系统做了完整描述，就可以调用PSA产生一组分析报告，其中包括所有修改规格说明数据库的记录，用各种形式描述数据库信息的参照报告(包括图形形式的描述)，关于项目管理信息的总结报告，以及评价数据库特性的分析报告。 借助PSL/PSA系统可以边对目标系统进行自顶向下的逐层分解，边将需求分析过程中遇到的数据流、文件、处理等对象用PSL描述出来并输入到 PSL/PSA系统中。 PSA将对输入信息作一致性和完整性检查，并且保存这些描述信息。 PSL/PSA系统的主要优点是它改进了文档质量，能保证文档具有完整性、一致性和无二义性，从而可以减少管理和维护的费用。 数据存放在数据库中，便于增加、删除和更改，这也是它的一个优点。 3-1 为什么要进行需求分析?通常对软件系统有哪些需求? 3-2 怎样与用户有效地沟通以获取用户的真实需求? 3-3 银行计算机储蓄系统的工作过程大致如下：储户填写的存款单或取款单由业务员键入系统，如果是存款则系统记录存款人姓名、住址(或电话号码)、身份证号码、存款类型、存款日期、到期日期、利率及密码(可选)等信息，并印出存单给储户；如果是取款而且存款时留有密码，则系统首先核对储户密码，若密码正确或存款时未留密码，则系统计算利息并印出利息清单给储户。 习题 请用数据流图描绘本系统的功能，并用实体-联系图描绘系统中的数据对象。 3-4 分析习题2第3题所述的机票预订系统。请用实体-联系图描绘本系统中的数据对象并用数据流图描绘本系统的功能。 3-5 分析习题2第4题所述的患者监护系统。请用实体-联系图描绘本系统中的数据对象并用数据流图描绘本系统的功能，画出本系统的顶层IPO图。 3-6 复印机的工作过程大致如下：未接到复印命令时处于闲置状态，一旦接到复印命令则进入复印状态，完成一个复印命令规定的工作后又回到闲置状态，等待下一个复印命令；如果执行复印命令时发现没纸，则进入缺纸状态，发出警告，等待装纸，装满纸后进入闲置状态，准备接收复印命令；如果复印时发生卡纸故障，则进入卡纸状态，发出警告等待维修人员来排除故障，故障排除后回到闲置状态。 请用状态转换图描绘复印机的行为。 1．下述任务中，不属于软件工程需求分析阶段的是(?? ) 。 A．分析软件系统的数据要求 B．确定软件系统的功能需求C．确定软件系统的性能要求 D．确定软件系统的运行平台 实验1：软件工程CASE工具 —什么是软件工程环境？ —CASE工具的作用？ —主流的代表性CASE工具？ —软件工程各阶段工具需求？ 要求：理解实验内容与方法、提交实验报告 习题1、11 1.6 实验要求及习题 * * * * * * * * * * * * * 图3.3 某校教学管理ER图 (3) 多对多联系(M∶N) 例如，表示学生与课程间的联系(“学”)是多对多的，即一个学生可以学多门课程，而每门课程可以有多个学生来学。 联系也可能有属性。 例如，学生“学”某门课程所取得的成绩，既不是学生的属性也不是课程的属性。 由于“成绩”既依赖于某名特定的学生又依赖于某门特定的课程，所以它是学生与课程之间的联系“学”的属性。 ER图中包含了实体(即数据对象)、关系和属性等3种基本成分。