第一单元_相亲相爱一家人复习测试课件题库.ppt

被评为２０１１年感动中国的十大人物之一孟佩杰照顾养母１2年 2011年西宁市模拟题 1.交往也要讲艺术。在家庭生活中你认为应怎样与父母交往？（7分） 2.常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗…歌曲《常回家看看》感情真挚，脍炙人口。 （1）请你说说在日常生活中我们应怎样孝敬父母？（5分） （2）请你给爸爸妈妈写一句温馨的祝福语。（3分） * 相亲相爱一家人 复习： 第一课 爱在屋檐下 一、家是什么？ 家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。 a、依照法定条件和法定程序结婚组成的新家庭b、因生育导致的血缘关系结成的家庭c、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭d、随父（母）再婚组建的家庭 家庭关系 二、家庭关系的确立 1、2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，…… 让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（? ） A、成员间的血缘关系???????  B、家中有亲人，家中有亲情? ? C、平安和快乐?????????????  D、优越的物质生活条件 √ 2、张某和李某结婚多年，但是一直没有生育孩子。3年前，他们依照法定条件和程序收养了刚刚出生的女孩儿小欢，组成了一个新的家庭，至今生活在一起。下列关于李某、张某、小欢组成的这一家庭的评价中，说法正确的是（? ） A、宝宝小欢的降临使家庭增添了新成员??????  B、养子女与养父母成为一家人 C、继子女与继父母建成新的家庭? ??????????????  D、非婚生子女与父母组成家庭 √ 三、家庭结构： 核心家庭：父母与未婚子女两代人组成的家庭。 主干家庭：祖父母（外） 、父母及第三代人组成 的家庭。 联合家庭：父母与多对已婚子女或已婚同辈联合组成的家庭。 单亲家庭：父母中的一方与子女组成的家庭。 1、小明是爸爸的独生子，小明和奶奶爷爷、爸爸妈妈生活在一起，一家人和和睦睦。你知道小明家是什么家庭结构（ ） A．核心家庭 B．主干家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭 √ 2、苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭是什么家庭结构（ ） A．核心家庭 B．主干家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭 √ 四、家庭的功能： 物质生产功能 休息娱乐功能 教育功能 抚育赡养功能 消费功能 人口生产功能 √ 在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。” 歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的哪些功能（ ??） ①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能 ④抚养和赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能 A．①③⑤⑥??? 　 B、①②④⑤　? C、①④⑤⑥　? D、②③④⑥ 五、与父母的关系不可选择 2、父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择，无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 1、家庭关系中最主要的是与父母的关系 李莉说她要和父亲脱离父女关系，因为她觉得父亲常年流浪在外一直没有对家庭尽到任何责任。李莉能和父亲脱离关系吗？你的回答是（? ） A、不能，父母子女关系一经确立，就无可选择，无法改变? B、能，父亲常年流浪在外，李莉随母亲生活，与父亲没有关系了 C、不能，李莉现在还小，需要父亲给予的抚养费，长大了就没关系了 D、能，只要李莉不愿见父亲，就可以脱离关系 √ 父母对子女的抚养教育是（ ） ①传统美德的彰显 ②有责任感的表现 ③兴趣所致 ④亲情的自然流露 ⑤法律的要求 A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④⑤ √ 六、家的作用（对家的认识)——家是我们情感栖息地，是我们的物质生活后盾，安全健康保障，还是我们的娱乐天地，天然学校，今后发展的大本营。 出生于1991年的孟佩杰是临汾隰县人，5岁时生父