花样跳绳教案..doc

花 样 跳 绳 教 学 授 课 教 案（二） 教 材 单人向前（后）摇绳编花跳 游戏：曲棍球 年级 小学三，四年级 教 者 课型 新授 教 学 目 标 1、积极主动地参与向前（后）摇绳编花跳的动作方法。 2、发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。3、培养自尊、自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。 教学重点 向前（后）摇绳两臂交叉的时机 教学难点 手脚协调配合 教学程序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 练 习 次数 时间 身 心 准 备 一、上课常规 二、队列队形练习 三、绳操 四、诱导练习 自由跳短绳 1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。 2、宣布本单元教学计划。 3、报告本课教学目标，简述教学过程、内容及要求。 1、分小组进行练习。 2、一分钟换一次训练内容。 放音乐，教师领做 组织学生进行跳短绳练习。 组织方法： ********************** ********************** ********************** *********************** ▲ 教学要求： 认真听讲、明确目标、队列整齐、听从指挥、主动参与、共同创新。 组织： ▲ 教学要求： 动作协调，到位；舒展大方，节奏感强。 4*8 11 一、学习短绳向前（后）摇绳编花跳 （一）向前摇绳编花跳 组织学生到活动区域 学生自由结伴，在教师引导下各自创想跳绳动作。 1、教师展示向前（后）编花跳的动作。 组织方法： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * * 1、认真观察教师示范、反复实践。重点看教师示范时两臂交叉的时机。 13 / 教学程序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 练 习 次数 时间 寓 教 于 乐 （二）向后摇绳编花跳 二、游戏： 曲棍球 2、组织学生观看示意图 3、采用游戏竞赛法集体进行练习。 4、向同伴展示学会的跳绳动作 鼓励，提倡跳法多种多样。 讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性. 2、根据动作示意图进行模仿练习。 3、相互鼓励，提高学习积极性。 4、勇敢向同伴展示学会的跳绳动作。 教学要求： 动作协调、掌握时机，发挥创造性和表现力，相互帮助，共同进取。 组织： 教学要求： 在曲棍球游戏教学中，强调只能拨、推运球前进，不能打击。一则没有射门的动作，二则不安全。 15 10 / 12 恢 复 调 节 一、放松舞《爱我中华》 二、教师小结三、布置作业 四、下课 1、带领学生听音乐做动作。 2、小结本课情况，交待作业内容。 3、同学生一起收放器材 组织：四列横队 1、听音乐随老师做动作。 2、认真听讲，明确作业。 3、收放器材。 3 生理负荷预计 脉搏 课的平均心138次/分, 运动指数1.7, 练习密度35% 场 地 器 材 每人一根绳 录音机一台 示意图一副 棍、球各20--40 花样跳绳教学授课教案（三） 教 材 双人向前（后）跳摇绳花样跳 游戏：小吊车 年级 小学四年级 教 者 课型 新授 教 学 目 标 1、学习双人向前（后）跳摇绳花样跳，调动学生积极主动参与跳绳的动作方法和技能。 2、发展下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官的机能及协调性。 3、培养学生勇敢、果断、团队意识及协作的优良品质。 教学重点 单脚跑跳依次过绳走 教学难点 手脚的协调配合 教学程序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 练 习 次数 时间 身 心 准 备 一、上课常规 二、队列队形练习 三、短绳操 四、诱导练习 一、学习双人花样跳绳 1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。 2、简介上次课学习与掌握动作情况，启发提问有关技术要点。 3、宣布本课教学目标，简述教学过程