苏教六年级上册语文知识点..docVIP

一、 我们爱你啊，中国 这首诗的作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、悠久的历史及伟大的成绩，抒发了对祖国的无比热爱之情。 第2—6节都以“我们爱你”开头？ 这样写使爱国之情贯串2-6节，结构紧凑，主题鲜明，给人留下了深刻的印象。 帕（手帕） 镇（乡镇） 瓷（陶瓷） 脊（脊柱） 硕（硕果） 拓（开拓） 多音字： 强qiáng（坚强）qiǎng（勉强）jiàng（倔强） 银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后的景色。造句：银装素裹的长白山在阳光的照耀下分外妖娆。 洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。文中指春色充分流露。造句：节日的广场洋溢着欢快的气氛。 波澜壮阔：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。造句：我爱水平如镜的湖，更爱波澜壮阔的大海。 天工巧夺：专指人工的精巧胜过天然形成,形容技艺十分高超。造句：这件珍贵的艺术品真可谓是天宫巧夺之作。 恢宏：宽阔；广大。文中指宏伟、壮观。造句：故宫庄严肃穆，气势恢宏。 二、郑成功 本文具体记叙了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的经过，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 为什么说郑成功是民族英雄？ 郑成功他凭借强烈的爱国热情、坚定的信念及杰出的才干，收复台湾，建设台湾，维护了祖国领土的完整。 还有哪些国家民族英雄？ 戚继光（抗击倭寇） 林则徐（虎门销烟）左宗棠（收复新疆） 奴（奴隶） 驻（驻守） 慨（感慨） 蔽（遮蔽） 兽（飞禽走兽） 犁（犁地） 镰（镰刀） 洽（融洽） 多音字： 载 zǎi（记载） zài（载歌载舞） 慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。造句：他慷慨激昂的演讲感动了台下的观众。 横行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理。文中指荷兰侵略者在台湾作威作福的样子。造句：严厉打击在社会上横行霸道的不良分子。 负隅顽抗：(敌人)凭借险要地势，顽固抵抗。文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。造句：匪徒负隅顽抗了一个多小时，最终还是被捉住了。 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。造句：听到去春游的消息，同学们喜出望外。 三、把我的心脏带回祖国 本文通过讲述波兰音乐家肖邦身在异乡他国不忘亡国之恨，投入到音乐创作之中，弥留之际请求把自己的心脏带回祖国的感人故事，表达了肖邦对祖国强烈的爱。 如何理解题目“把我的心脏带回祖国”？ 这是肖邦弥留之际的请求，是他灵魂深处的呐喊，是他爱国情怀的充分表现。这是贯串全文的情感主线。 肖（肖邦） 邦（邻邦） 咏（歌咏） 腔（南腔北调） 忧（忧伤） 烛（蜡烛） 黎（黎民百姓） 卡（贺年卡） 多音字： 卡kǎ（卡车） qiǎ（发卡） 悲愤欲绝：形容悲痛、愤怒到了极点。造句：听到小狗死亡的消息，小明悲痛欲绝。 一腔热血：满腔为正义事业而献身的热情。造句：战士们怀着一腔热血同敌人展开激烈的战斗。 弥留之际：病危将死的时候。造句：他在弥留之际还惦记着那些贫困地区的孩子们。 与世长辞：指人去世（多用于敬仰的人）。造句：怀着对祖国的无限眷恋，老红军与世长辞了。 古诗两首 《闻官军收河南河北》描写了诗人听到官军收复失地后欣喜若狂的心情，表达了诗人忧国忧民的情怀以及渴望安定生活的愿望。 《示儿》通过描写诗人毕生的心事和深切的盼望，表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国情感。 从哪些词句可以看出“喜欲狂”？ 从“初闻涕泪满衣裳”“却看妻子愁何在”“漫卷诗书喜欲狂”“放歌”“纵酒”“青春作伴好还乡”等词句可以看出诗人的“喜欲狂” 《示儿》一诗中描写的诗人临终前的遗憾是“但悲不见九州同”，诗人的遗愿是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。 涕（涕泪） 巫（巫师） 洛（洛河） 祭（祭祀） 多音字： 卷juǎn（交卷） juàn（试卷） 剑外：剑门关以南的地方。 涕泪：因为高兴极了而流泪。 元知：本来就知道的意思。 九州同：指全国统一。 中原：这里指淮河以北被金兵占领的地区。 五、负荆请罪 这篇历史小话剧通过人物对话，记述了战国时代大将军廉颇向遭受其侮辱而不与之计较的上卿蔺相如“负荆请罪”的故事，赞扬了蔺相如为国家利益不计私怨、委屈就全的博大胸襟和廉颇知错能改的可贵精神。 廉颇为什么要请罪？ 因为他意识到蔺相如一切以国家利益为重，从不计较个人得失，对自己的侮辱更是一再避让，而他不顾国家的大局，一