苏教版高一上学期期末检测(附详细答案)..docVIP

高一期末语文检测2016/1/10 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、（27分，每小题3分） 1．下列各项中字音字形都没有错误的一项是（ ） A．隽juàn秀 蝉蜕（tuì） 坍圮 猝然 B．苔藓xiān 咆哮xiào 蜇伏 踌躇 C. 灵柩jiù 雕琢zhuó 熨帖 笨拙 D. 慰藉jiè 赊账shē 唠叨 一愁莫展 2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 ①②面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人， 起“全国一盘棋”的整体观念。 ③50多年来，“雷锋”这个名字和以其名命名的“雷锋精神”，影响和激励 苍莽 树立 不是……而是 B. 苍茫 树立 不仅是……更成为 C. 苍莽 竖立 不是……而是 D. 苍茫 竖立 不仅是……更成为 下列各句中使用标点符号正确的一项是A.西班牙诗人梅洛鼓励那些处在失望中的人们：命运的盾牌一面是失意、困惑，另一面是幸福、快乐。 B． C．D． 10．下列对文中相关内容不正确的一项A．“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。 B．“部伍”指的是军队的编制单位——部曲行伍，泛指部队。 C． D．“伯”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。 ） A． ） A． B． C． D． 第Ⅱ卷 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。（3分） ⑵赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。（3分） ⑶使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（4分） （二）古代诗歌阅读（8分） 14.阅读下面这首宋诗，完成下面两题。 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多③处别④开门。 【注】①石湖：南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。次：次韵，古人和韵的一种格式。 ②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。 ③多处：深处。 ④别：另外，别有洞天。 （1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？（4分） （2）有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。（4分） （三）名篇名句默写（6分） 15.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是： ， ， 。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句诗是： “ ， ， ”。 悟已往之不谏， 。 ，风飘飘而吹衣。 (《归去来兮辞》) 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！，勿施于人。”17．修改 把下面这段话改写成一组排比句。（可以适当增减）　　理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子、一张白纸，需要你去播种、描绘和渲染。理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，需要你去开垦它，改造它。_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 四、阅读下面的文字，完成19－22题。（18分） 清涧的石板 贾平凹 1.我们终于来到陕北清涧，旁人建议到城外乡村里走走。 2.到了乡村，几乎就要惊呼不已了，觉得到了一个神话的世界。那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念：墙是石板砌的，顶是石板盖的，门框是石板拱的，窗台是石板压的，那厕所，那台阶，那院地，那篱笆，全是石板的。走进任何一家去，炕面是石板的，灶台是石板的，桌子是石板的，凳子是石板的