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实习护士矛盾心理的调查分析及临床带教对策作者胡长珍范德兰杨双玉摘要目的了解实习护士的心理状况为制定临床带教对策提供依据方法对名实习护士进行问卷调查并对调查结果进行分析结果对专业有自卑感与失落感的实习生占的护生对职业前景持怀疑态度的学生对即将实习感到兴奋而的学生在实习中感到无所适从的学生认为前期理论学习对实习部分有用的学生不能适应临床工作节奏的学生自行调整无效的学生认为与病人有交流的必要但只有的学生与病人交流成功的学生对现实生活的自我感到满意而的学生感到不满意结论实习生在实习中存在着工作热情与工作
实习护士矛盾心理的调查分析及临床带教对策
作者：胡长珍，范德兰，杨双玉
【摘要】 目的 了解实习护士的心理状况，为制定临床带教对策提供依据。方法 对160名实习护士进行问卷调查，并对调查结果进行分析。结果 对专业有自卑感与失落感的实习生占63.23%，45.81%的护生对职业前景持怀疑态度，69.68%的学生对即将实习感到兴奋，而21.94%的学生在实习中感到无所适从，63.87%的学生认为前期理论学习对实习部分有用，40.00%的学生不能适应临床工作节奏，23.23%的学生自行调整无效，89.68%
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