影像医学不同层次学员的特点及其临床教学.docVIP

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2017-01-29 发布于天津
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影像医学不同层次学员的特点及其临床教学作者左长京汪建华邵成伟张火俊王少雁摘要本文分析比较了影像医学不同层次学员的学习要求和特点针对每个层次学员的不同特点按照个性化教学理念采取相应的临床教学方法通过实践我们认为建立一套符合影像科不同层次学员特点的临床教学方法是必要的可行的而且卓有成效关键词影像医学不同层次个性化临床教学教学方法随着影像医学的飞速发展在影像科学习的人数不断增多水平差异增大需求各不相同新的形势要求我们在影像学教学中的理念内容和方法与时俱进即要在教学中反映新进展体现多层次所谓多层次教学即

影像医学不同层次学员的特点及其临床教学作者：左长京，汪建华，邵成伟，张火俊，王少雁【摘要】本文分析比较了影像医学不同层次学员的学习要求和特点，针对每个层次学员的不同特点，按照个性化教学理念，采取相应的临床教学方法。通过实践，我们认为建立一套符合影像科不同层次学员特点的临床教学方法是必要的、可行的，而且卓有成效。【关键词】影像医学；不同层次；个性化；临床教学；教学方法　　随着影像医学的飞速发展，在影像科学习的人数不断增多,水平差异增大、需求各不相同，新的形势要求我们在影像学教学中的理