心理训练对体育专业大学生心理健康状况的影响.docVIP

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2017-01-29 发布于天津
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心理训练对体育专业大学生心理健康状况的影响关键词心理训练体育专业大学生心理健康项人格测试量表症状自评量表摘要目的探讨心理训练对体育专业大学生心理健康状况的影响方法将名体育专业大学生随机分为两组研究组名对照组名研究组给予认知技能系统脱敏人际交往训练并于训练前训练末和停止训练末分别采用项人格测试量表和症状自评量表进行组间和组内评定分析结果研究组心理训练末症状自评量表各因子分均显著下降与心理训练前比较躯体化人际关系焦虑敌对因子分有显著性差异研究组停止训练末项人格测试量表二级指标评定与对照组比较无显著性

心理训练对体育专业大学生心理健康状况的影响【关键词】心理训练；体育专业大学生；心理健康；16项人格测试量表；症状自评量表　　【摘要】目的探讨心理训练对体育专业大学生心理健康状况的影响。方法将104名体育专业大学生随机分为两组，研究组58名，对照组56名。研究组给予认知技能、系统脱敏、人际交往训练16 w，并于训练前、训练16 w末和停止训练24w末分别采用16项人格测试量表和症状自评量表进行组间和组内评定分析。结果研究组心理训练16 w末症状自评量表各因子分均显著下降，与心理训练前比较躯体