(知行中国初中班主任教师培训项目远程研修开班通知.docVIP

2011年知行中国-初中班主任教师培训项目远程研修 开班通知 各有关学校: 接市教育局通知，2011年知行中国-初中班主任教师培训项目远程研修于8月22日开班，结合我区实际，现将有关事项通知如下： 一、培训时间和方式 8月22日至11月27日。以中国教师研修网为平台，通过网上的远程培训，提升班主任专业素养及其履行岗位职责的能力。 二、具体要求 1、各单位要高度重视此次培训工作，认真学习文件精神，指定的学校管理员具体负责本单位培训工作的组织管理，要把培训实施方案和考核契机考核，。 案例式课程模块学习程序 注：每7天完成一个模块的学习 每个模块学习程序 第一步 浏览 观听（或阅读）每个专题的主案例故事(动漫、讲故事或文字呈现)，共七个主案例。 第二步 精学 选择一个自己感兴趣的专题全面深入学习（含学习主案例、拓展案例、对话班主任、对话专家、综合评析、拓展案例、相关资源）。 第三步 作业 完成所选专题后的作业一份，但无需正式提交 第四步 交流 参与互动园地的讨论、热点问题研讨、发表学后感想或专题后的作业等 六个模块学完后 提交作业 从六份作业中选择一份自己最为满意的“学思作业”进行正式提交。 第三类课程：热点问题研讨课程（3学时）??? 注：本类课程学员只需选其中一个自己最关注的话题，参与研讨。 编号 专题 一 班主任工作过于繁重 二 提升建设班级文化的能力 三 厌学问题 四 促进学生心理健康 五 体罚和必要惩罚 六 师生关系紧张 七 教师自身心理健康 八 大班中如何关注到每个学生 第四类课程：班主任实务资源库（3学时）??? 注：本类课程学员需自主选择某类资源库，上传相应资源，或者使用研修网已有资源库中对自己工作有意义或有价值的资源并进行使用后评价和优化。 编号 资源库分类 各类支库 1 会议方案库 家长会 主题班会 班干部会 周班会课 （其他） 2 活动策划库 假日活动 出游活动 志愿者活动 社会实践活动 纪念日活动 安全日活动 （其他） 3 工作计划库 日计划 周计划 月计划 学期计划 学年计划 安全工作计划 （其他） 4 工作总结库 学期总结 学年总结 活动总结 （其他） 5 专题讲话库 开学讲话 结业讲话 毕业讲话 家长会讲话 班会课讲话 国旗下讲话 考试前讲话 （其他） 6 创意解难库 学生偷拿东西 学生之间冲突 学生不做作业 学生总是迟到 学生不守纪律 家长总不配合 （其他） 7 故事育人库 中国古代故事 中国现代故事 国外故事 （其他） 8 每周“一”项库 每周一诵读（传承中华文化的内容） 每周一警句（习惯、励志、责任等） 每周一首英语歌 （其他） 9 班主任案例故事 班主任每一天 班主任每一学年 班主任每次活动 班主任与每个班级 班主任与每个学生 班主任的专业成长 ? 四、考核评价(详见附件4)?? 学习活动 考核项目 得分 常规学习（100分） 预热学习（10分） 体验平台操作、学习导学报告 10 正式学习（90分） 课程学习时间 35 课程学习交流 15 提交作业2篇 20 学习资源共享 4 热点问题研讨 11 作业校本交流 5 加分项（10分） “三人行”网络班建设及实践 10 备注：??? 常规学习：包括预热学习和正式学习两个阶段，总分为100分；??? 加分项：三人行网络班级建设优秀者，可在常规学习成绩的基础上，酌情增加1-10分。??? 合格：学员的最终成绩包括常规学习和加分项两部分。最终成绩总分达到60分以上为合格； 附件2 知行中国初中班主任培训绩效评估总结办法 为了检验培训的实效，并保证远程培训学员的学习成效和质量，特制定此绩效评估和评价总结方案。 一、学员考核与个体评优 1.考核与评价原则 远程培训的考核与评价力求贯彻以下原则： （1）网上自学与网上交流相结合：既注重引导学员网上自学，也要求学员积极参与网上交流活动； （2）学习过程性与后续实践性考核相结合：既要考查学员网上学习过程的情况，也要考查每个专题学完之后，学员在岗位实践中应用所学知识技能，改进工作、转变行为、解决实际问题等情况； （3）合格评价与激励性评价相结合：依据制定的考查合格标准进行评价，也要依据制定的评优标准表彰奖励优秀个体、优秀团队、优秀作业、优秀三人行网络班等。 （4）网友评价与专家评价相结合：学员作业