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(第九单元异法方宜
第九单元 异 法 方 宜(教学大纲)
【教学要求】
1.掌握因地制宜、同病异治的治则。
2.掌握疾病轻重,形虚、精虚,因势利导,邪实,阴阳虚衰病变,气血虚实的不同治则。
3.熟悉“标本不得,邪气不服”的含义及其临床意义。
4.理解“病随五味所宜”的意义。
5.掌握治分标本的重要性,以及标本先后缓急的临床应用。
6.掌握“间者并行,甚者独行”的概念和方法。
7.理解人有耐毒不耐毒,病有气反者,治宜适事为故。
8.熟悉病有久新,方有大小,有毒无毒,固宜常制。
9.了解妇人重身时治疗的注意事项。
10.掌握正治、反治的概念和方法以及虚寒、虚热证的治疗原则。
11.理解“人之精,莫不恶死而乐生”,施用精神劝慰疗法的意义。
【教学内容】
1.“一病而治各不同,皆愈,……地势使然也”。提示同病异治、因地制宜。
2.疾病轻重,形虚、精虚,因势利导,邪实,阴阳虚衰病变,气血虚实的不同治则。
3.“标本不得,邪气不服”的含义及其临床意义。
4.“病随五味所宜”的意义。
5.治分标本的重要性,以及标本先后缓急的临床应用。
6.“间者并行,甚者独行”的概念和方法。
7.人有耐毒不耐毒,病有气反者,治宜适事为故。
8.病有久新,方有大小,有毒无毒,固宜常制。
9.妇人重身时治疗的注意事项。
10.正治、反治的概念和方法以及虚寒、虚热证的治疗原则。
11.掌握“人之精,莫不恶死而乐生”,施用精神劝慰疗法的意义。
第九单元 异法方宜
异法方宜,本是《素问》的篇名,论述不同的治病方法,对各方人群病证各有所宜,因而建立了因地、因人制宜的治疗原则。其中指出不同地域生存环境,造就了不同的人体素质,易发生不同的病证,故提倡医生要懂“得病之情,知治之大体”的道理,学“圣人杂合以治”,使病证和治疗“各得所宜”。达到各类病证虽“治各不同,皆愈”的目的。本单元集《内经》有关治则、治法内容予以阐释,这些方法对今天临床实践仍有很好的指导价值。
[学习要求]
1.掌握疾病轻重,形虚、精虚,因势利导,邪实,阴阳虚衰病变,气血虚实的不同治则。
2.熟悉“标本不得,邪气不服”的含义及其临床意义。
3.掌握正治、反治的概念和方法以及虚寒、虚热证的治疗原则。
授课时数:共4学时
《素问?阴阳应象大论》(2学时)
原文902(一级)
故曰:病之始起也,可刺而已,其盛,可等衰而已。故因其轻而扬之,因其重而减之,因其衰而彰之。形不足者,温之以气;精不足者,补之以味。其高者,因而越之;其下者,引而竭之;中满者,泻之于内;其有邪者,清形以为汗;其在皮者,汗而发之;其慓悍者,按而收之;其实者,散而泻之。审其阴阳,以别柔刚。阳病治阴,阴病治阳,定其血气,各守其乡,血实宜决之,气虚宜掣引之。
[注释]
1、其盛,可待衰而已:对某些疾病,当其邪气方胜时,不可迎其势而刺治,等待病势稍衰时再行刺治。
2、因其轻而扬之:病邪轻浅的病证,当用质轻而升散的药剂或方法治疗,以驱邪外出。
3、因其重而减之:病情深重者,应逐步攻减邪气。
4、因其衰而彰之:气血虚衰的病证,要用补益的方法,使气血充盛而彰显。
5、形不足者,温之以气;精不足者,补之以味:形精相对而言,则形为阳,精为阴;气味相对而言,则气为阳,味为阴。
6、其高者,因而越之:病位高,邪在上焦时,应因势利导,运用升散、涌吐的方药治之。
7、其下者,引而竭之:病位低,邪在下焦者,亦当因势利导,运用荡涤、疏利的方药引导邪气从下而去。
8、中满者,泻之于内:对中焦胀满的病证,以消导的方药,使积滞消除于内。
9、渍形以为汗:用汤液浸渍、熏蒸形体肌肤,使其出汗。
10、其剽悍者,按而收之:对病势急猛的患者,医工需迅速采取措施,制伏病势。
11、定其血气,各守其乡:吴昆注:“定,安也。诸经皆有血气,宜安定之,使之各守其位。不得出位乘侮也。”
12、血实宜决之:血分邪气壅盛,血行不畅而淤滞者,治疗宜疏通水道,常以针刺破血或以药物活血通瘀。
13、气虚宜掣引之:掣引,即指补气升提之法。
[分析]
一、论述了针刺要掌握时机。
二、论述了因势利导治疗原则。
形不足者,温之以气
虚证 因其衰而彰之 精不足者,补之以味
气虚宜 引之
其高者,因而越之 阳病治阴
病情 因其轻而扬之 其有邪者,渍形以为汗 调整阴阳
其在皮者,汗而发之
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