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(小学生心理健康个体辅导案例分析报告
共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室资格认证
心理健康辅导员（中级）论文
姓名：_______________?? 身份证号：_______________? 培训中心：_____________?(暂不填写)
完成时间：________2013.11.26_______?
阅卷教师：_________ ______ 考生勿填
阅卷教师：（考核认证管理办公室） 考生勿填
论文成绩：_______________考生勿填
小学生心理健康个体辅导案例分析报告
姓名： 秦梅
考试时间： 2010年12月摘要：“罗林塔尔效应”告诉我们：只要教师真心爱学生，并让他们感受到这种爱，他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展。应同学家长的要求，我校年级的同学走进了我的视线。根据他的症状和家长的介绍，我认定他属于问题中的逆反心理问题。于是经过科学的诊断，我制定相应的辅导目标及方案，通过一个阶段的实施，的叛逆心理得到了很好的调整，收到了不错的效果，最终基本上克服了叛逆的性格。?
关键词：心理健康辅导?案例
韩梦林，男，10岁，小学年级学生，单亲家庭。她和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周后作业经常少做，甚至不做，母亲、老师批评后，就把自己反锁在家里，不上学，不说话，砸东西，逃避别人。
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