(文化生活第单元复习卷.docVIP

第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 知识点： 当前文化生活色彩斑斓的原因？ 文化生活中“喜”和“忧”的原因和表现？ 如何对待文化生活中“喜”和“忧”并存的情况？ 当前人们对文化需求呈现什么特点？这对文化建设提出什么要求？ 什么是大众文化？ 什么是落后文化？什么是腐朽文化？它们存在的原因是什么？ 中国特色社会主义文化的地位和作用？ 加强文化建设的必然要求是什么？ 课堂练习： 1. 我国文化生活多样化的原因 ①科学技术的发展，为多样化的文化提供了技术支撑 ②文化生产的繁荣，为人们提供了多样化的文化选择 ③大从传媒的发展，为文化的传播提供了现代化的途径 ④我国坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③ （2013年汕头统考） 2．近来，一些抗日题材电视剧为了提高收视率，颠倒历史，将革命历史题材武侠化、快餐化，变为纯粹的娱乐品，追求经济效益最大化。这启示我们，影视作品的创作要 A．摒弃落后文化腐朽文化 B．应该满足大众的娱乐需求 C．保障人们基本文化权益 D．坚持经济效益和社会效益的统一 3．目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐，这说明我国文化市场要 A. 严格规范，整齐划一 B. 言论自由，顺其自然 C. 加强管理，正确引导 D. 全面开放，海纳百川 4．2012年的春晚“大餐”虽然获得普遍好评，但是，不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春晚仍然作出了不同的“品评”。这种差异的存在表明 ①人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点　②人们的文化生活水平呈现下降趋势　 ③需要对流行文化加以管理和引导　 ④人们在文化生活中面临着多种选择 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②④ 5. 2014年元旦、春节期间，为丰富市民群众的文化生活，营造欢乐、喜庆、祥和、文明的节日氛围，福州市举办了一系列群众性文化活动。假如我们对此事进行报道，最合适的标题是 A．传播区域特色文化，体现中华文化博大精深 B．继承优秀传统文化，保持民族文化的稳定性 C．发展健康有益文化，满足群众文化生活需求 D．建设中国特色文化，保证先进文化发展方向 6．建设社会主义和谐文化必须面向大众。今天我们所倡导的大众文化是 ①面向广大人民的社会主义文化　②反映人民利益与呼声的社会主义文化　 ③面向世界各国的文化 ④为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7. 如今, 互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示, 我国未成年人中, 91.4%使用过互联网, 72.5%上网时遭遇过不良信息, 64.9%会模仿网络语言和行为。因此, 文化建设应当 ①加强文化市场管理, 净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育, 提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业, 全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术, 促进传媒的商业化发展 A. ①②　　　　B. ①④　　　　C. ②③　　　　D. ③④ 8．下列对腐朽文化、落后文化叙述错误的是 A．二者都是不科学的文化 B．对落后文化要坚决依法取缔 C．落后文化常以传统习俗的形式表现出来 D．腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展 9．关于我国仍然存在落后、腐朽文化原因的表述正确的是 ①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固　 ②市场经济的弱点会反映到人们的精神生活中　 ③经济全球化和信息网络技术的发展加剧了西方腐朽思想对我国文化的冲击　 ④社会主义文化还没有占据主导地位 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．手机如果不善加利用，就不再是手机，而是“手雷”。这表明 A．手机短信文化毒害青少年心灵 B．落后、腐朽的文化会把人们引向歧途 C．文化一旦产生，就会推动社会历史的发展 D．文化的发展离不开传媒技术的进步 11. 每到高考前夕，一些“风水先生”就打起了考生的主意，宣称只要照他们说的去做，考生就可以使成绩提高几十分。他们有的还动用电脑等高科技手段进行算命。对待电脑算命等迷信活动，青少年学生的正确态度是 A．兼收并蓄，为我所用 B．崇尚多元，理性选择 C．提高眼力，拒绝污染 D．远离网络，洁身自好 12． 当今世界，不同文化之间的对话与交流、冲突与融合日趋频繁。各种思想文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。面对文化激荡，我们必