山东省烟台市高三高考适应性训练（一）（二模）文综历史试题Word版含答案.docVIP

2016年高考适应性练习(一) 文综试题 本试题卷共14页，45题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、非选择题的作答：用合乎要求的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用合乎要求的2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 选择题 共35小题，每小题4分，共140分 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．先秦政论文《五蠹》将当时社会上儒家、纵横家、游侠、贵族门人和工商之民称之为“五蠹”。据此推理该书作者最可能是 A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家 25．司马迁在《史记·货殖列传》中引用当时的谚语说：“百里不贩樵(柴火)，千里不贩籴(买入粮食)。”对此解释合理的是 A．百姓普遍视商为末 B．谚语不能反映社会经济 C．司马迁瞧不起商贩 D．交通不便制约商业发展 26．苏格拉底不再着重研究宇宙、自然等问题，转而研究人类本身，即研究人类的伦理问题，如什么是正义，什么是非正义；什么是国家，具有什么品质的人才能治理好国家，治国人才应该如何培养等等，从而实现了古希腊哲学由“自然哲学”向“伦理哲学”的转变。这表明他 A．注重提升公民素质 B．捍卫思想自由与民主权利 C．不满雅典民主现状 D．试图扩大公民的基本权利 27．阅读1936年国民政府贸易和生产指标表，对该表中的信息解读正确的是 A．官僚资本在中国形成 B．国民经济比例的失调 C．为抗战奠定物质基础 D．民族工业的日益萎缩 28．有学者认为，1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是 A．资本主义发展导致政治制度变革 B．保留国王但是实现了民主 C．各阶层沟通妥协最终实现制度变更 D．议会成为国家政治权利的中心 29．“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的，它们风雨同舟、荣辱与共；只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时，人们才能获得自由。”这种诉求的历史背景是 A．美国南北战争 B．欧洲宗教改革 C．法国启蒙运动 D．英国光荣革命 30．“康有为的维新思想对公众意识的影响日益扩大，中国不但面临着行政管理崩溃的现实，而且开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程。”这说明维新思想 A．对封建专制思想进行了全面的否定 B．促使国人民族意识的觉醒 C．客观上有利于资产阶级革命思想传播 D．导致清朝统治的土崩瓦解 31．1932-1933年，苏联在国内出现严重饥荒的情况下仍然向国际市场出售了281万吨粮食。这样做的目的或后果是 A．为了推进农业现代化建设 B．为了推进社会主义工业化建设 C．有助于缓解当时国际上粮食短缺状况 D．实际上有利于国际关系趋向缓和 32．粉碎“四人帮”时，胡耀邦提出自己的治国建议：“我认为当前有三大事特别重要：一、停止批邓，人心大顺；二、冤狱一理，人心大喜；三、生产狠狠抓，人心乐开花。”针对当时国情该主张侧重于 A．坚持以经济建设为中心 B．拥护邓小平领导 C．改革开放，发展经济 D．拨乱反正，顺应民心 33．1985年初，中共中央、国务院文件要求：改革农产品统购派购制度，以合同订购和市场收购取代统购派购；积极发展多种经营：开辟多种渠道集资建路，发展运输；提高资金的融通效益；进一步扩大城乡经济交流；发展对外经济、技术交流等。这一文件 A．初步打破了人民公社体制 B．有利于农村经济的市场化 C．在农村确立市场经济体制 D．促进了农业生产的现代化 34．约瑟夫·斯蒂格利茨，美国经济学家，诺贝尔经济学奖得主，他曾经指出：“与19世纪一样，欧洲人和美国人在亚洲、非洲和拉丁美洲到处冲破壁垒打开市场，却阻碍第三世界的农产品进入他们的市场。鸦片战争中，西方用战争来推行他们的不平等贸易；今天，世界银行和国际货币基金组织使用的金融和财政手段几乎一样有效。”对此理解正确的是 A．第三世界产品不能进入发达国家市场 B．作者极力主张全球范围内废除贸易保护主义 C．批评了有关国际机构促进社会公正方面无所作为 D．痛斥当今国家采用战争手段扩大市场的行为 3