广东省实验中学高一上学期期中考试语文试卷Word版含解析.docVIP

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广东省实验中学高一上学期期中考试语文试卷Word版含解析

2016-2017学年广东省实验中学高一上学期期中考试语文 一、课内基础知识 1.下列词语中,加线字的注音全都正确的一项是 A.寂寥(liáo)?惩创(chěng)????戮没(lù)???嗔目结舌(chēn) B.漫溯(sù)??箕踞(jù)???????骨髓(suǐ)??目眦尽裂(zì) C.颓圮(qǐ)???拜谒(yè)??????忤逆(wǔ)??长歌当哭(dànɡ) D.长篙(ɡāo)?创伤(chuànɡ)???浸渍(zì)???殒身不恤(yǔn) 【答案】B 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项,惩创(chéng)。C项,颓圮(pǐ) 。D项,创伤(chuānɡ)。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近或音同字、形声字等。本题中“创”是多音字,“圮”是形声字。要注意勤查字典,多积累,识记时把音形义结合起来。 2.下列各句中加线成语运用最恰当的一项是 A.考生的作文,有的字字珠玑,读来酣畅淋漓、满口余香;有的却文理欠通,不堪卒读,难以入目。 B.连绵起伏的香蕉林映衬着70多栋整齐划一的别墅,绿树环绕的乡村美景,让人不由自主地称赞。 C.进入2016年以后,P2P的日子愈发难过,危机仍在延续,P2P第一梯队的公司仍需要强化自身生存能力,翼龙贷遭受监管危机,第一梯队遭遇大洗牌或许倚马可待。 D.青年歌手佟佳霖重伤后复出,便一直备受瞩目。她的新单曲《心经》卓尔不群,得到了广大听众的一致好评。 【答案】A 【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项,不堪卒读:形容文章写得凄惨悲苦,令人心酸,不忍读完。也指文章粗劣,使人不肯读下去。此项正确。B项,不由自主:由不得自己,控制不住自己。“不由自主”侧重身体反应,选项应用“情不自禁”。C项,倚马可待:形容文思敏捷,文章写得快。语境中对象不当,可用“为期不远”。D项,卓尔不群:优秀卓越,超出常人。语境中对象不当,可用“不同凡响”。 3.下列各句中,没有语病的一句是 A.各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、维护稳定,努力创造办事依法、遇事找法、化解矛盾靠法的良好法治环境。 B.在“大学生掏鸟16只被判10年半”一案中,官方披露的证据显示,不仅嫌疑人利用QQ群、百度贴吧出售猎物,还能准确介绍猎物的名字、习性,“不识国家保护动物”的说法早已站不住脚。 C.预计于2018年建成的港珠澳大桥,是桥、岛、隧一体化的超级交通集群工程,将从根本上解决阻碍港珠澳三地交通的问题,成为深化港珠澳合作、促进三地繁荣稳定的“金桥”。 D.受31日5.9级地震影响,虎跳峡景区和石卡雪山景区的部分景点已暂时关闭,为了游客及广大市民的安全,云南迪庆州旅游局发出公告,建议游客暂勿前往。 【答案】C 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项,“各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、维护稳定”错。成分残缺,可在“稳定”后加上“的能力”。B项,“不仅嫌疑人利用QQ群、百度贴吧出售猎物,还能准确介绍猎物的名字、习性”错。语序不当,把“不仅”放到“嫌疑人”之后。D项,“虎跳峡景区和石卡雪山景区的部分景点”有歧义。 4.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 你是否想到,人造卫星的控温系统的设计灵感竟来自小小的蝴蝶?              。科学家据此为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶的控温系统。 ①当气温上升阳光直射时,鳞片自动张开,以改变阳光辐射的角度,从而减少对来自太阳的阳光热能的吸收 ②在阴影区域,卫星表面的温度会下降到200摄氏度左右,这对卫星上的精密仪器仪表的危害极大 ③当外界气温下降时,鳞片自动闭合,让阳光直射鳞片,把体温控制在正常范围内 ④当受到阳光的强烈照射时,卫星表面的温度会高达2000摄氏度 ⑤人们发现,蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片,这些鳞片有调节体温的作用 A.④②⑤①③ B.⑤③①④② C.②④⑤③① D.⑤①③②④ 【答案】A 【解析】④②说的是卫星表面的温度变化,先说高,后说低;①③说的是蝴蝶身体表面鳞片调节体温的作用,与④②相对应;⑤与①③是总分关系。根据横线后的“据此”可确定④②在前⑤①③在后。 5.下列说法中不正确的一项是 A.西汉司马迁以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史观创作了中国第一部纪传体通史《史记》。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇。 B.古时谦称很多。皇帝王侯谦称多为“寡人”“孤”“不善”等;一般人谦称自己多用“仆”“某”“不才”等,谦称家人多用“家严”“家慈”“舍弟”“吾子”“小女”等。 C.古时男子20岁行加冠礼时取字,女子15岁行笄礼时取字,以表示对本人的尊重或供朋友称呼。名和字词义可以相近,如屈原,名平字原;也可以相反,如

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