广东省汕头市高三下学期第二次模拟（二模）考试生物试卷Word版含答案.docVIP

2016年汕头市普通高考第二次模拟考试试题 理科综合生物试题 第　Ⅰ　卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下表关于几种有机物的叙述中，正确的是 选项 有机化合物 合成场所 基本组成单位 A DNA 细胞核 脱氧核糖核酸 B RNA 细胞质基质 核糖核苷酸 C 分泌蛋白 核糖体 氨基酸 D 纤维素 细胞壁 葡萄糖 2．下列叙述中错误的是 A．磷脂双分子层是生物膜的基本支架 B．细胞是地球上最基本的生命系统 C．种群是生物进化的基本单位 D．食物链和食物网是生态系统的基石 3．蚕豆是二倍体植物，正常体细胞有12条染色体。蚕豆根尖细胞的细胞周期约为17.3h。让萌发的蚕豆种子在低温(4℃)条件下培养36h后，一个处在分裂期的根尖细胞中的染色体数最多时为 A．48条 B．36条 C．24条 D．12条 4．某酵母菌菌株由于基因突变，其线粒体失去了原来的功能。那么该菌株 A．细胞代谢完全停止　B．不消耗O2　　　C．不能分解葡萄糖　　D．不能形成丙酮酸 5．对某植物的胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理，胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量。此实验可以得出的结论是 A．单侧光能引起IAA的极性运输 B．IAA可以从背光侧横向转移到向光侧 C．IAA横向运输的方式很可能是自由扩散 D．IAA通过韧皮部进行运输 6．在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施，其目的不包括 A．设法提高牛、羊的环境容纳量 B．保持草原生态系统的稳定 C．调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分 D．实现对能量的分层次多级利用，使废物资源化 29．(8分) 对黄瓜植株不同着生位置的叶片的结构及光合作用进行研究，部分结果如下。 (1)上位叶(着生于植株上部)的光合作用速率和CO2固定速率均明显高于下位叶(着生于植株基部)。其主要原因是，下位叶接受到的光照较弱，光反应产生的 较少，抑制了暗反应中 的还原，从而影响了对CO2的固定。 (2)上位叶的光饱和点和光补偿点均明显高于下位叶。若右图中的曲线Ⅰ表示上位叶在不同的光照强度下的光合速率(以吸收CO2的相对值表示)，则表示下位叶的光合速率的曲线最可能是 。 (3)观察上位叶和下位叶的结构，发现下位叶的叶绿体数量多、体积大，叶绿体中的基粒数和每个基粒中 的类囊体数量都比较多。上述项目中，能在光学显微镜下观察到的是 。这种结果表明，生物体的结构和 是相适应的。 30．(12分) 鸡冠有胡桃冠、玫瑰冠、豌豆冠和单冠4种形状。下图是一个相关的杂交试验，亲代均为纯合子。 (1)由该试验可以初步推测，鸡冠形状由 对基因控制，有关基因位于 对 染色体上。做出这种判断的依据是，鸡冠性状不与 相关联，而F2的4种表现型之间的数量比为 。 (2)如果推测成立，那么，让F2中的一只玫瑰冠雄鸡与一只豌豆冠雌鸡交配，后代最多可出现 种形状的鸡冠。 (3)上述推测可以通过进一步试验进行验证，例如让F1中的胡桃冠雄鸡与 交配，由于相关基因的遗传遵循 定律，胡桃冠雄鸡将产生 配子，因此理论上说，其后代将出现数量比相同的4种表现型。 31．(9分) 小球藻是一种单细胞绿藻。某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化，以下是该实验的记录表(部分)。 时间(天) 起始 1 2 3 4 5 6 7 培养液中小球藻数量(106个/mL) 0.90 1.00 3.21 3.92 5.40 3.78 4.31 5.26 实验期间室温(℃) —— 9－13 8－18 8－18 3－15 3－14 4－16 10－17 (1)对小球藻进行计数，常用的方法是 。 (2)可否用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况？ 　　　　 ，理由是 。 (3)前4天，培养瓶的颜色变化是 。第5～6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请指出一项可能原因 。 (4)请完成以下图解，以表示小球藻培养瓶中主要的能量流动情况。 32．(10分) 下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。请分析回答下列问题。 (1)由图可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁内的有