上海市浦东新区2016届九年级上学期期末质量调研语文试题..docVIP

浦东新区2016年度初三质量调研（一模）[来源^#*:中教%网]2015-12 (满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成)[来@#^源:中教~网*] 1、本卷共27题。 2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分）[来源#:*中国教%育出~版网] 15分） 1、风劲角弓鸣， 。 （《观猎》） 2、 ，此日中流自在行。 （观书有感(其二)》） 3、小桥流水人家， 。 （《天净沙?秋思》） 4、 ，思而不学则殆。 （《孔孟论学》） 5、青山绿水， 。 （《天净沙?秋》）[来源:%中@国教~育#出版网]6-7题。（4分） 诉衷情[来源:z^@zstep.co*%m][来源%#:@*中教网][来@~源:中*%国教育出版#网]6、“梁州”和“天山”都代指 。（2分） 7、 下列理解不正确的一项是（）（2分）[中%国教*^育出版~网] A B、“尘暗旧貂裘”流露出诗人消极颓废的情绪。 C、“胡未灭”三句写出诗人悲愤、不甘等复杂感情。 D、这首词抒发了诗人壮志难酬的慷慨和悲壮。 [来#源:%中国@教育~出版网] 8—9题。（8分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居[来源:中教^网%~@]8、完成下列基础题。（5分） [中国#教@育出^版*网] 2分） ②用现代汉语翻译下面句子。（3分） 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 [中国#教~^@育%出版网]9、下列理解正确的一项是（）（3分） A、甲文作者“处江湖之远”不忧其民； B、乙文作者“以物喜，以己悲”。 C、甲乙两文的作者都以百姓之乐为乐； D、两段选文中加点词“归”的意思相同。 （四）阅读下文，完成10-13题（12分） 国中有盗牛者，牛主得之，盗者自言改过，且曰：“子既以赦宥①，幸无使王烈②闻之。”人有以告烈者，烈以布一端③遗之，或问其故，烈曰：“此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶，知耻恶，则善心将生。故与布劝为善也。“ 间年④之中，行路老父担重。人代担行数十里。问姓名，不以告。翌日，老父失剑于路。人拾而守之，还见之，前者代担人。老父以为仁者，告之烈。烈遂使人推⑤之，乃昔时盗牛者也。 【注】①宥：原谅、赦罪。②王烈：三国时人，以品德高尚闻名；③端：古布帛长度名。④闲年：隔年。⑤推：推举，褒奖。 10、解释下列句中的加点词。（4分） （1）盗者自言改过（ ） （2）幸无使王烈闻之（ ） 11、用现代汉语翻译下面的句子。 老父以为仁者，告之烈。 12、根据本文情节内容填空。（2分） ——王烈嘉奖知耻恶者——盗牛者行善受人敬。 13、下列启示与选文无关的两项是（ ）（ ）(4分) [来源^:%zzstep.co~m#*][来源:#中教*@网~]头画相传与供奉、祭祀灶神有联系，一般以吉祥喜庆为主题，主要有神像、历史故事、山水风景、动物植物等题材，常见的图案有“迎财神”、“拜灶君”、“松鹤延龄”、 “鲤鱼跳龙门”。民间艺人依灶而画，适形造型，随笔运行，一气呵成，不讲究所绘景物的造型是否准确，只求大红大绿、大吉大利，以寄托主人对美好生活的向往。 ④灶头画结构主次分明。主体画面有单幅和多幅之分，单幅灶画构图完整、造型简单；多幅画面组合时，大小有别，错落有致，图文并茂。灶头画的花边纹样也很有特点，它既是单幅的边饰，又是多幅画面组合的通联图案，尤其是通过各种回纹式的、水波式的、竹节式的装饰，将不同内容的画面衬托得鲜艳夺目，一眼望去像是多景式集中展示的壁画。 ⑤灶头画（