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农业推广与农民行为改变.
农技推农业推广与农民行为改变□范志军柏新娣何香竹农业推广与农民行为改变有着密 切的联系。农业推广影响着农民行为改 变,农民行为改变的程度反映了农业推 广工作的成败。农业推广与农业教育、 农业研宄构成农业发展的3种要素。农 业发展的实践证明,科学技术进步对人 类的任何贡献,都是通过推广实现的, 没有先进的推广,便没有现代化的农 业、繁荣的农村和富裕的农民;没有先 进的农业推广,便没有农业科技来武装 农民,更谈不上农民行为的改变。在科 技日新月异发展的今天,在亿万农民奔 小康目标的大好形势下,研宄和加强农 业推广,满足农民的多种需要,主动为 市场经济服务就显得更重要。一、农业推广工作与农民行为改变农业推广是一种发展农村经济的 农村社会教育和咨询活动,通过试验、 示范、干预、沟通等方式组织与教育农 民增进知识,改变态度,提高技能,不但 使农民采用和传播农业新技术,而且使 其自愿改变行为,以改变其生产条件, 提高产量,增加收入,改善生活质量,提 高智力与自我决策能力,从而实现培养 新型农民,促进农村经济发展的目的。 只有农业推广才能更好地、直接地把科 学技术与农业生产有机结合起来;只有 农业推广才能把农民的需求与科学技术有机结合起来,引导农民行为改变。 实践证明,科技成果推广越及时,应用 的范围越广泛,效率越高,所取得的经 济效益、社会效益和生态效益就越大, 科技对经济和社会发展的促进作用就 越大。农业推广是政府促进农业生产的 一种政策手段政府通过农业推广而 完成两个目标:其一是完成农业社会生 产的总目标;其二是帮助农民生产,达 到农民自己的目标,即通过政策导向以 改变农民行为。农业推广是扩散接受系统农业推广是连接科研机构和农民的桥 梁,具有中介作用。农业科研单位的科 研成果只有通过推广机构的推广,才能 让农民接受,并在农业生产中运用,以 克服旧的、传统的生产技术的局限性, 充分显示科技成果的先进性、适应性和 优越性,以达到高产、优质、高效的农业 生产。农业推广可以诱导农民行为的自 愿变革农业推广活动实质上是组织 与教育农民的过程,是通过有组织的干 预沟通,诱导农民行为自愿变革的过 程。人类行为有4个层面:①知识层面, 指知识智能等;②态度层面,指人们对 人、事、物的反应和感觉,人生观以及价值标准等;③技能层面,指人们的操作 技能和思维技能,也就是处理问题的方 法;④期望层面,指人们永远在追求各 种愿望。农业推广活动可以影响农民行 为4个层面中的任何一个层面或几个 层面,使农民行为自愿变革,有可能带 来正效应,也可能带来负效应,都会影 响和促进环境变革(指物质、经济、文化 和社会)。农业推广是一种特殊的农村社会 教育活动农业推广的基本目的在于 开发农民智力,其性质属于教育性,这 种教育是以农村社会为范围,以全体农 民为对象,以农民的实际需要为出发 点,以新的经验和先进科学技术经营管 理知识与技能为教材,以提高农业生 产,改善农民生活质量,发展农村社会 经济为目的的农民社会教育活动,实际 为以教育方式改变农民行为。农业推广是一种沟通过程即通 过农业推广人员选择能解决农民问题 的办法,帮助农民决策的过程,并提供 一些有用的信息和适用技术,以改变农 民行为。农业推广的目的在于促进农民行 为的改变一方面,在农业推广工作者 的帮助下,施教于农民,提升农民的知 识、态度、技能,以期获得好的农业经营,增加农民的收入和满足社会日益增 长的物质生活需要;另一方面,在农民 自愿改变行为而获得生产物质产品的 同时,更需要获得丰硕的精神文明成 果。通过农业推广的培训、传播、沟通 等,转变农民传统的价值观为现代价值 观,以适应在社会主义市场经济条件下 发展农业的需要。这才能逐步地、有计 划地把落后的小农经济改造成为现代 农业经济,把贫穷落后的农村改造成为 繁荣富裕的农村。二、农业推广人员与农民行为改变农业推广人员是指在农业生产过 程中以农业推广活动为主要职业的专 职人员,他们是职业沟通者。他们的状 况、素质、功能等特征特性都影响着农 业推广的效率和功能,决定着农业推广 工作的成效,也影响着农民行为的改 变。他们是促进农业发展的重要因素, 是与农民交往的桥梁。农业推广人员要 经常地、及时地、准确地把新品种、新技 术、新农药肥料的情况介绍给农民,从 而运用于生产中去。因此,要加强农业 推广人员的培训,提高他们自身的素质 和能力,以更好地服务于农业生产,更 有效地影响并改变农民的行为。农业推广人员在科技成果传播中 的纽带作用把先进技术成果传播给 农民,并用于生产、加工、销售,取得较 好的综合效益,再用于扩大再生产的各 个环节,往往需要农业推广人员这个桥 梁作用,通过农业推广人员来改变农民 的行为。农业推广人员在科技成果转化中 的促进作用如果一项农业科技成果 没有农业
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