成人高考语文复习_现代文阅读重点.ppt

7．对第一段中“蚂蚁的确太像人了，这真够让人难堪的”一句的理解，正确的一项是（ ） A．因为蚂蚁具有人的顽强意志，所以让人感到难堪 B．因为蚂蚁具有人的社会行为，所以让人感到难堪 C．因为蚂蚁具有人的善良品质，所以让人感到难堪 D．因为蚂蚁具有人的创造精神，所以让人感到难堪 8．作者认为“蚂蚁似乎都过着两种生活”，对此理解正确的一项是（ ） A．一种是个体生活，一种是集体生活 B．一种是宁静的生活，一种是喧闹的生活 C．一种是无所事事的生活，一种是有意义的生活 D．一种是能够独立思考的生活，一种是盲动的生活 A B 9．下面对第三段中语句的理解，不正确的一项是 A．“就那么几个神经元”：用轻蔑的口气表明单个 蚂蚁不大可能有“思想” B．“瞎猫撞着死老鼠”：比喻蚂蚁在觅食中简单协 作的成功还存有偶然因素 C．“你看到它思考、筹划、谋算”：句中的“它”是 指一个活跃起来的蚂蚁 D．“就像艺术家一样开始工作”：形容蚂蚁在工作 中十分投入，充满激情 10．下面对文意的理解，不正确的一项是（ ） A．作者认为，宠大的蚁群就是一个“整体活物” B．作者认为，宠大的蚁群有着严密的社会组织 C．作者认为，蚁群越大就越表现出智慧的因素 D．作者认为，蚁群的集体协作是受惊后的反应 D C 阅读下面的现代文，完成7－10题。 1990年，人们在南极发现了一块很不寻常的月球碎岩。月球的这块碎岩是怎样来到地球南极的呢？ 众所周知，月球和所有太阳系天体都是由许多细小碎屑物质聚集而成的。在大约40多亿年前，地球和它的卫星就达到了现在的状态，但还会有一些残存天体撞击它们。只是现在这种碰撞的频率要减少了很多。 我们从存留在许多天体上的陨石坑中看到了这种碰撞的迹象。在地球上这种迹象已经大部分被擦毁掉，但在月球上，碰撞的痕迹未受影响，表面布满了陨石坑。每个陨石坑都是一个流星体以每秒20英里左右的速度撞击月球造成的。这样的碰撞，会在月球表面造成巨大的爆炸，并溅射出月面物质。 同样的过程在地球上也发生过，不过，地球引力使得被溅射出的物质要离开地球必须具有每秒7英里的速度，甚至一颗大陨星的碰撞也不能产生这样的速度。于是爆炸物质又落回到地球上来。月球是个小天体，吸引力较小，物体要逃逸出去仅需要每秒1.5英里的速度就可以离开月球了。 地球经常受到小陨星的轰击，这些陨星的大多数是“原初的”太阳系物质，另外一些陨星是已死亡的彗星的残余，只有少数陨星是月球碎屑。 陨星中至少有90％是岩石性的物体，从地球本身所有的岩石中辨别出这些陨星并不是容易的，除非这些石质陨星降落时被实际看到，否则很难判定其陨落的位置。即使它们是陨星，也会随着时间的流失被地球本身物质所污损。 由于地球南极覆盖着一层厚厚的完整的冰层，人类不可能带去岩石，更不能用其他方式使一块岩石平躺在冰上，因此探险家们在南极的冰面上碰到的任何一块岩石，都必然是陨石。正是这种例外，才使得人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星。 我们怎样辨别出一颗陨星来源于月球呢？化学分析告诉我们，地球和月球虽然是由相同的化学元素组成的，但是这些化学元素出现的比例是不同的，因为两个天体大小不同而且有不同的历史。因此，从某种意义上说，不同元素的比例代表着行星的一种“指纹”。 7．下面关于月球碎屑来到地球的解释，正确的一项是 A．月球被撞击的频率高，所以撞击后的碎屑逃逸出来的机会较多 B．月球质量轻、引力小，所以撞击后的碎屑能以较低的速度逃逸出来 C．月球的物质细小轻微，所以撞击后的碎屑很容易逃逸出来 D．月球离地球最近，所以撞击后的碎屑很容易落到地球上来 8．下列有关辨别地球上陨星的说法，正确的一项是 A．因为地球上很少留下陨石坑，所以辨别陨星很困难 B．因为来自月球上的陨星很少，所以辨别陨星很困难 C．因为大多数陨星是太阳系中的原初物质，所以辨别陨星很困难 D．因为陨星很容易被地球物质污染和损坏，所以辨别陨星很困难 B D 9．对“人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星”的原因，理解恰当的一项是 A．因为在南极的冰面上很容易看见岩石 B．因为在南极发现的岩石保存得最完好 C．因为在南极发现的岩石一定都是陨石 D．因为南极探险激发了人们科研的热情 10．对文中“指纹”一词的理解或说明，不正确的一项是 A．“指纹”是一种比喻的说法 B．“指纹”加上引号表