摄影摄像课件讲义提纲2012..doc

三流摄影师比器材， 二流摄影师比技术， 一流摄影师比思想。 第一课 摄影概述 学习目标： 知道摄影术诞生及发展的历史； 了解摄影的特性； 理解摄影的功能及价值。 一、什么是摄影 摄影是一门学科，一门艺术，同时也是信息传播的重要手段，现已广泛应用于人类社会的各个领域。随着计算机技术的发展和信息时代的到来，摄影在信息传播中所起的作用越来越重要。 九大艺术：文学 绘画 音乐 戏剧 舞蹈 建筑 雕塑 摄影 电影 从技术角度来说，摄影是通过光学仪器聚焦成像，以感光材料为介质，摄取（ 记录）客观景物瞬间影像的技术。 摄影技术包括前期的光学成像及后期对已形成的潜影进行化学处理并生成可视影像这两部分。 二、摄影诞生历史 摄影的诞生和发展有其历史根源，也有现实需要。 摄影术诞生和发展依赖于两个因素： 一是人们对影像信息记录和传播的需求，二是物理学、化学、电子学等现代科学技术的迅速发展。 摄影——人类视觉的延伸 “千里眼”“顺风耳”的神话传说 望远镜和电话从空间上扩展了人们的视听范围，摄影术让时间也得以留存。（和电影、留声机、广播电视一样） 1760年出版科幻小说《基凡提》德拉罗修 能像镜子般映像并长久保留瞬间 摄影术不仅使人的视觉得以延伸，更让瞬间成为永恒，从某种意义上实现了人们让时间停止不再流逝的愿望。 作为一种视觉信息的摄取、存储、传播方式，摄影的出现打破了语言文字一统天下的局面，摄影图像的直观具体赢得了“一图胜千言”的赞誉。 摄影术的诞生 1725年，德国舒尔茨发现硝酸银的感光性能。 1777年，瑞典化学家谢勒对氯化银特性进行研究，发现其受光还原出银，氯化银溶于氨，对蓝紫光敏感。 1819年，英国科学家赫谢尔发现硫代硫酸钠可作定影溶剂溶解银盐。 1822年，法国涅普斯用“日光蚀刻法”获得了摄影史上的第一张照片《餐桌》。 1826年，涅普斯拍摄《鸽子楼》 1837年，法国达盖尔发明银板法，《静物》 1839年，达盖尔、贝亚尔、塔尔博特等提交发明。贝亚尔采用直接正像相纸工艺，塔尔博特采用“负片-正片法”，后于1841年获得专利，命名为“卡罗式摄影”延用至今。 赫谢尔向达盖尔、贝亚尔、塔尔博特等人推荐硫代硫酸钠定影液，同年将卤化银图布在玻璃上，制作了世界上第一块玻璃干版负片并印出照片。 1840年，赫谢尔发现卤化银中溴化银对光最敏感。 1842年，赫谢尔发明了草酸铁印相法和氰盐印相法。首先使用“摄影”“摄影术”“正片”“负片”“乳剂”等专用名词。 像人类的其他重大发明一样 ，摄影术的发明绝不是某一个人突发奇想一蹴而就的，它是几代人共同努力的结果。 早期的摄影研究者，无论是职业科学家还是业余研究者，都是在掌握了一定科学知识的基础上进行各自实验的。正是有着广泛的社会需求和必要的科学技术基础，使得摄影术一朝公布，便吸引了更多的人来改进它，不断完善向前发展。 三、摄影的特性 摄影有其区别于其它媒介的特性，只有正确地认识摄影的特性，才能充分利用其特长为人类社会服务。 摄影术是一种视觉信息的传播媒介，跟摄影最接近的艺术门类是绘画与电影，从信息传播的角度来看，与绘画、电影相比，来谈摄影的特性。 摄影特性 影像的纪实性 摄影影像虽是二维平面影像，但其明暗、色彩与被摄景物有着一一对应的关系，它不仅能传递平面的信息，还能通过物体的大小比例及平行线条的会聚，影调和色彩的浓淡等来传递空间的信息。与绘画相比，摄影的影像是逼真的。 瞬间的常驻性 摄影截取了事物运动变化过程中的一个瞬间，并将这一瞬间的运动凝固成静止的影像。 摄影特性是影像纪实性和瞬间常驻性的统一。 四、摄影的应用和功能 摄影的普及是从1888年柯达公司出售安装了胶卷的方箱照相机开始的。 摄影应用包括：民用民间摄影（业余）、新闻及大众传播业摄影、艺术摄影、科学研究摄影等方面的应用。 摄影的功能 认识功能 摄影记录自然和社会现象，使人们能超越时空的限制认识客观自然和人类社会。 教育功能 摄影不仅客观地记录现实，同时能记录其中传达的思想情感，通过摄影留下的瞬间画面或与画面相配的文字来表达，反映拍摄者对自然对人生的评价和态度，对观赏者起教育作用。 审美功能 优秀的照片符合美的规律和人们的审美要求，能激发人的美感，提高人的审美趣味和审美能力。 第三课 照相机 学习目的： 知道什么是照相机； 了解照相机的种类； 初步认识传统照相机； 初步认识数码照相机。 一、什么是照相机 1.不透光的盒子 基本上就回答了什么是照相机的问题. 其上面的圆孔只允许需要的光线进入。 2.镜头 光学玻璃聚集来自前面的光束,并在胶片上聚焦,形成清晰可辨的影像.