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五上第四单元复习练习 姓名—————— 一、按课文内容填空。 1、在人生的_______中，我却__________地遇到了与那条鲈鱼相似的______的“鱼”。当我一次次地面临_______________的时候，就会想起父亲___________的话：道德只是个简单的___________问题，_______起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人______从小受到这样_______的教育的话，就会____________________的勇气和力量。三十四年前那个_________的夜晚，给我留下了___________和___________。 “鱼”加上引号是因为（ ）这个“鱼”可能是?（ ），也可能是（ ）。 2、《落花生》 作者_________，笔名 ___________。花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把_____________的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到______了，也不能______________它有没有果实，________________才知道。 那么，人要做有用的人，不要做____________，___________没有好处的人。 《落花生》这篇课文以（ ）喻（ ），依次写了?（ 、 、 、 ），其中（? 、 、 ）是略写，（ ）是详写。 3、《通往广场的路不止一条》告诉我们：通往广场的路（ ）。生活也是这样。假如你发现走这条路不能（ ）的话，就可以走（ ）！ 4、《珍珠鸟》一课让我知道了： 。 5、世上（ ），只怕（ ）。 欲要看（ ），处处（ ）。 虚心（ ），自满（ ）。 滴水能（ ），万事（ ）。 世上无难事，只要（ ）。 路在（ ），事在（ ）。 不怕无能，（ ）。 有志者，（ ）。 不经（ ），哪来梅花（ ）。 二、词语搭配 1、（ ）的丛林 （ ）的声音 （ ）的月光 （ ）的月光 （ ）的孩子 （ ）的问题 （ ）的教育 （ ）的回忆 （ ）的启示 （ ）的情意 （ ）的绒毛 （ ）的呼唤声 （ ）的身子 （ ）的境界 （ ）的目光 （ ）的启示 （ ）的涟漪 （ ）的月夜 （ ）的念头 （ ）的问题 （ ）的吊兰 （ ）的丛林 （ ）的小嘴 （ ）的叫声 （ ）的境界 （ ）的情意 （ ）的果实 （ ）的吊兰 （ ）的展览会 （ ）的绿蔓 （ ）的夜晚 （ ）的村庄 （ ）的漫画 （ ）的湖面 2、 （ ）地摆动 （ ）地问 （ ）地钻出来 （ ）地争辩 （ ）地说 （ ）地告辞 （ ）地摆动 （ ）地说 （ ）地挂在枝头 （ ）地抖动 （ ）地叫 （ ）地告辞 （ ）地操纵 （ ）地写 （ ）地挂在枝头 （ ）地一收一放 （ ）地欣赏 3、睡得（ ） 想得（ ） 挣扎得（ ） 三、组词： 捞（ ） 溅（ ） 钓（ ） 翼（ ） 唠（ ） 贱（ ） 钩（ ） 冀（ ） 鳃（ ） 皎（ ） 沮（ ） 诱（ ） 腮（ ） 较（ ） 诅