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五年级上册科学概念 第一单元 《生物与环境》 一、基础知识。 1、种子发芽需要一定的条件：（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。 2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进行实验研究。 3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。 4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的（适应环境）的能力。 5、蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。 6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的(需求)。 7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是(相互依赖)、(相互影响的)。 8、(食物)是动物生存最重要的需求之一。 9、食物链通常从(绿色植物)开始，到(凶猛的肉食动物)终止。 10、(减少水)和(添加动物、植物)会引起生态系统的变化。 11、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去(平衡)。 12、(沙尘暴)是(污染环境)、(危害我们生活)的一种(恶劣)天气。 13、(猎隼)是国家(一级)保护动物。 二、解释概念。 1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做(食物链)。 2、生产者：食物链中(自己制造食物)的生物叫做(生产者)。 3、消费者：食物链中直接或间接(消费别人制造的食物)的生物叫做(消费者)。 4、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个(网状结构)，叫做(食物网)。 5、生态系统：像池塘里的这些(生物)和(非生物)这样，(互相作用)、(互相依存)，形成一个密不可分的(整体)，我们可以把它们看成一个(生态系统)。(一片森林)、(一块草地)、(一个湖泊)、(一个海洋)等都可以看成一个(生态系统)。 6、生物群落：自然界里某一区域的(生物)形成一个平衡和谐的(整体)，叫做(生物群落)。 三、举例。 1、植物适应环境的例子。 答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。 ②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。 ③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。 ④白杨树生长在多风的北方地区，所以树干长得十分高大。 ⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。 2、动物适应环境的例子。 答：①候鸟（如大雁）为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。 ②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。 ③企鹅生活在极其寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒。 ④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。 ⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。 3、食物链的举例。 答：①草 兔子 鹰 ②蔷薇 蚜虫 瓢虫 小鸟 ③落叶 蚯蚓 小鸟 ④水稻 稻螟虫 青蛙 蛇 老鹰 ⑤水稻 田鼠 黄鼠狼 老鹰 4、自然保护区。 答：①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。 ②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区。 ③主要保护红树林——广东湛江红树林保护区 ④主要保护大熊猫等——四川卧龙自然保护区 ⑤我国最大的自然保护区——三江源自然保护区 四、简答。 1、哪些条件影响绿豆芽的生长？ 答：绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。 2、*在食物链“草 兔子 鹰”中，如果： ①如果鹰少了，会发生什么现象？ 答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。 ②如果兔子少了，会发生什么现象？ 答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾 ③如果草少了，会发生什么现象？ 答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化 3、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？ 答：人类对老鹰、兔子的猎杀；为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶；为了发展经济而过度的放牧；环境的恶化导致的生长困难；等等。 4、*为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 答：①爱护动植物，不伤害它们。 ②保护森林，不乱砍滥伐。 ③多建立自然保护区，保护珍惜的动植物。 ④保护草原，合理放牧。…… 五、制作。 制作生态瓶。 答：①找一个透明的大塑料油桶，清洗干净后剪掉上面一部分。 ②在桶底装入一层淘洗干净得沙，再装入大半桶