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普心下学期复习(总)..docVIP

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普心下学期复习(总).

普通心理学期末复习笔记 第五章 意识和注意 意识的三个方面? 觉知:意识是观察者与现象之间关系的一种属性。 感觉觉知指对大多数刺激的了解,通常与某个感觉通道相联系。 概括化觉知指对那些与任何感觉通道都不相连的内部状态的了解。 元认知觉知指对个人的认知活动如知觉、记忆、想象和思维的觉察。 高级的心理官能:意识是对个体身心系统起综合管理和调控作用。能动性,对人类信息加工系统的正常运行和保持一定的功效起调节和控制作用。 注意,推理,自我控制。 一种心理状态:它可以分为不同层次和水平,如从无意识到意识到注意,是一个连续体。 无意识现象及行为 现象:人在催眠状态下能回忆儿时经历,醒后却全不然不觉。 梦是无意识存在的有力证据。. 日常生活中的失言、笔误等。 灵感直觉等创造活动中的心理现象。 许多身心疾病以无意识的内心冲突为基础。 行为:人的一些本能和自动化行为,不受意识控制,如危险状态下的身体局部或全部发抖,大小便失禁等。 睡眠的四阶段 第一阶段:睡眠开始 脑电波开始变化,频率渐缓,振幅减小,浅睡状态,持续10分钟左右。 第二阶段:正式睡眠 脑电波出现不规律频率和振幅忽大忽小,持续二十分钟,很难被叫醒。 第三阶段:脑电波的频率继续降低,出现Δ波,持续四十分钟左右。 第四阶段:大多数脑电波呈现为Δ波,个体进入深度睡眠。 三、四阶段为慢波睡眠 前四阶段后进入快速眼动睡眠,Δ波消失,脑电波与清醒是相似。 P142 图 5-4 什么是注意,注意的两个特性 注意是和意识联系紧密的一种心理现象,是心理活动或意识在某一时刻所处的状态,表现为对一定对象的指向和集中。 特性:指向性 在每一瞬间,人的心理活动或遗失总是悬着了某个对象,而忽略其他对象。 集中性 当心理活动或意识指向某个对象是,就会在这个对象上集中起来,从而抑制与此不相关的对象。 注意的功能 选择功能:选择重要信息,排除无关刺激。 维持功能:外界信息进入信息系统加工以后,每种信息单元必须经过注意才能转换成一种持久的形式得到保持。 整合功能:在注意状态下,人对个别特征的信息进行整合,成为一个完整的物体。 调节功能:当人们需要从一种活动转向另一个活动的时候,注意体现了重要的的调节作用。 注意的种类 不随意注意:是一种事先没有遇到目的、也不需要意志努力地注意。消极、被动的注意 随意注意:指有预定目的,需要一定意志努力地注意。 随意后注意:主义的特殊形式,它既具有不随意注意不需要意志努力地特征,又具有随意注意的与目的人物想利息的特征。具有高度稳定性。 三种注意 选择性注意:个体在同时呈现的刺激中选择一种进行注意,而忽略另外的刺激。 持续性注意:指注意在一定时间内保持在某个认识客体或活动上,它是注意的时间上的特征。又叫注意的稳定性。 分配性注意指哎同一时间内把注意指向两个或两个以上的对象或活动。 8.. 朝向反射 注意的发生是有集体的朝相反射。朝向反射是由情境新异性所引起的一系列复杂反射。朝向反射有助于提高动物的感受性,并能动员全身的能量一应付个体面临的任务。 三个理论的比较 过滤器理论:人类面临大量信息,但神经系统在同一时间内对信息加工的能力有限,因而在信息加工中需要过滤器来调节,以减轻神经系统的负担。全或无。早起选择模型。 衰减理论:过滤器不是按全或无的方式工作,而是按照衰减的方式工作,长时记忆中的项目具有不同的激活阈限值。当输入信息通过过滤器未被衰减时,就容易激活长时记忆项目而得到识别,反之亦然。中期悬着模型。 前两种理论的比较:不同 过滤器的作用于位置不同。 共同 《1》 两种理论都假定认得信息加工系统容量有限,因而必须对输入信息进行过滤或衰减。 《2》 都假定选择发生在信息呗充分加工之前。只有经过选择的信息,才能受到进一步的加工。 后期选择理论:所有输入通道的信息均可以达到高级分析水平,因而得到完全的知觉加工。注意不在于选择知觉刺激,而在于选择对刺激的反应。 多阶段选择理论:选择在不同的加工阶段都可以发生。选择的发生阶段依赖于当前任务的要求,而且在选择之前加工阶段越多,所需要的认知加工阶段也越多。 10. 认知资源理论 注意是人能用于执行任务的数量有限的资源或能量,为了完整的识别一个刺激,就需要资源

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