普通生物课后习题..docVIP

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普通生物课后习题.

第2章 生命的化学基础 1、动物是以氧气氧化糖产生CO2和H2O而获得能量。假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气,试设计一个用18O作为示踪原子的实验来回答你的问题。 答:用18O标记糖作示踪原子供给动物的有氧呼吸,质谱分析测定生成物CO2的放射性,如果CO2中的氧具放射性说明CO2中的氧是来自于糖,对照组中18O标记O2进行实验,分析测定CO2是否具有放射性,如果没有,进一步清楚地表明CO2中的氧来自糖而不是O2。 2、有人说:“不必担心工农业所产生的化学废料会污染环境,因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。”你如何驳斥这种论调? 答:工农业化学废料进入环境中不易被分解,通过食物链可进入人或动物体内造成疾病,可通过同位素示踪的方法来证明。 3、兔子吃的草中有叶黄素,但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特征? 答:叶黄素是脂溶性色素,不溶于水,溶于脂肪和脂肪溶剂。被吸收后容易在含脂肪等非极性器官中积累,肌肉中容易积累的是水溶性色素。 4、牛能消化草,但人却不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。你认为这种微生物进行的是什么生化反应?如果用一种抗生素将牛胃中的所有微生物都消灭掉,牛会怎样? 答:动物消化道中没有纤维素酶,不能消化纤维素。牛、马等动物胃中寄生着一种特殊的微生物,具有能分解纤维素的酶,使纤维素水解产生纤维二糖,再进一步水解而成葡萄糖。纤维素是牛、马等动物的主要食物,如果用抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉,牛将缺乏营养物质死亡。 5、有一种由9种氨基酸组成的多肽,用3种不同的酶将此多肽消化后,得到下列5个片段(N代表多肽的氨基端): 丙-亮-天冬-酪-缬-亮 酪-缬-亮 N-甘-脯-亮 天冬-酪-缬-亮 N-甘-脯-亮-丙-亮 试推测此多肽的一级结构。 答:此多肽的结构是:N-甘-脯-亮-丙-亮-天冬-酪-缬-亮 第3章 细胞的基本形态结构与功能 1、动、植物细胞和细菌的大小在哪一范围内?怎样理解细胞的大小与个体大小的关系? 答:原核细胞的平均大小 在1-10μm之间,细菌类的支原体是最小的细胞,直径只有100nm。而真核细胞的直径平均为3-30μm,动、植物细胞一般为10-100μm。同类型细胞的体积一般是相近的,不依生物个体的大小而增大或缩小。生物体的大小主要决定于细胞的数量,与细胞的数量成正比,而与细胞的大小无关。细胞必须维持合适的表面积/体积,细胞靠表面接受外界信息,与外界交换物质。表面积太小,这些任务就难以完成。 2、原核细胞与真核细胞最主要的区别是什么? 答:原核细胞最主要的特征是没有由膜包围的细胞核。原核细胞的形态结构比较简单,内含有细胞质和类核,外面包有质膜,多数在质膜外还有一层硬的细胞壁,使细胞保持了一定形状。 真核细胞最主要的特点是细胞内有膜把细胞区分成了许多功能区。最明显的是含有单位膜包围的细胞核,此外还有由膜围成的细胞器,如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等。 3、植物细胞与动物细胞在结构与功能上的基本区别是什么? 答:植物细胞的主要特征是(1)植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁;(2)植物细胞有叶绿体,动物细胞没有叶绿体;(3)植物细胞有中央液泡,动物细胞没有中央液泡。 4、动物细胞有哪几种膜围绕形成的细胞器,其主要功能是什么?图示细胞器之间的相互关系。 答:质膜、内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体和核膜都是动物细胞有膜围绕形成的细胞器,统称为生物膜结构体系。 内质网合成的蛋白质、脂类、各种分泌物质、由内质网膜围裹,从内质网上断开而成小泡,移向高尔基体,由高尔基体加工排放。溶酶体由高尔基体断裂产生,溶酶体的酶合成之后不仅立即被保护起来,而且一直处于监护之下被运送到溶酶体小泡。 5、细胞核是由哪几部分组成的,其生物学功能是什么? 答:细胞核由核被膜、核基质、染色质和核仁等部分组成。细胞核有两个主要功能:一是通过遗传物质的复制和细胞分裂保持细胞世代间的连续性;二是通过基因的选择性表达,控制细胞的活动。所以细胞核可说是细胞的控制中心。 6、简述细胞质膜的基本结构与功能。 答:细胞质膜的骨架是磷脂双分子层,脂双层中有以不同方式镶嵌其中的蛋白质分子,细胞膜的表面还有糖类分子,称为膜糖。细胞质膜具有选择透性,即有选择地允许物质通过扩散、渗透和主动运输等方式出入细胞,从而保证细胞正常代谢的进行。此外,大多质膜上还存在激素的受体、抗原结合点以及其他有关细胞识别的位点,所以质膜在激素作用,免疫反应和细胞通讯等过程中起着重要作用。 7、物质跨膜运输有几种形式?其基本特征是什么? 答:物质跨膜运输有4种形式:单纯扩散、易化扩散、主动运输、内吞作用和外排作用。 单纯扩散。物质从高浓度的一侧到低浓度的一侧。物质的运输速度既

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