打造记叙文亮点重点.ppt

19．根据以下材料，以《仰望》题，写一篇不少于800字的记叙文。 有些人习惯于仰望别人，回头却发现自己正被别人仰望着。 文题回顾 一、审题 1.对材料的理解 这则材料的第一关键词是“仰望”，“仰望”意为“敬仰而有所期望”（《现代汉语词典》）。当我们看到别人的优点或优势时，习惯于总喜欢仰望别人，促使自己追求更高的目标，实现人生理想，如见贤思齐，从这一点上可以说“仰望别人”是一种好习惯。 但如果只是一味仰望别人，却看不到自身的优点，那么这种“仰望”就失去价值，如此仰望只能使人矮化自己，失去自信。 2.本次作文的立意注意点 本次作文的正确立意应该是：人生需要仰望，但更要相信自己。如果只一味写仰望他人，而触及不到中心“自信”，可降低一个档次赋分。 在行文时要力避笼统，可化虚为实，化抽象为具体，阐明“仰望”“自信”的具体内容。 请你诊断： 44分：小李仰望同学小张有美满的家庭，自己一直活在对他人的仰望中，忽视了自己，最后得出结论不要一直仰望，要平视，更要发现自己身边美好的人与事。 45分：写自己总是仰望繁星，忽视现实，但经过一些事情，知道自己还要仰望当下，现实。 45分：写我羡慕同桌成绩好（是富二代，是城里人），且有幸福的家庭。后来发现同桌羡慕我人缘好。 46分：二叔腿瘸了，但从不求助他人，且尽自己所能帮助别人，值得我仰望。 47分：父亲高大，被我仰望，后来我知道，其实从小到达，父亲的目光一直追随我，仰望我。 48分：邻居老张习惯仰望那些有知识，且热心的人，其实他自己也因为总是善意帮助别人被我们这些邻居仰望。 本次作文存在问题： 1、这是一则有材料限制的命题作文，忽视材料限制，只一味写自己仰望他人，不写自己正被别人仰望着，被降档赋分。 2、对“仰望”理解肤浅、错误，理解成羡慕、关怀、关注、挂念等。 3、故事单一，材料陈旧，撞车现象严重。即使切题了，分数也不会超过49分。 4、贴标签现象仍然严重，叙述分不清详略，铺垫太长，掩盖主题。 5、记叙文缺少亮点，纯粹叙述，缺少细节；语言空洞，口语化。 找出下面文章的亮点 仰望 少年的脚步声传来，落脚轻盈，却有些儿急促。 少年展开手脚，灵活地爬上了我的背，一屁股拍下，压得我最粗的根干儿颤动个不停。我知道，少年又来仰望那一片天空了。 少年望着那片天空，虽然时不时飘来底下莫名的大机器的黑烟，可丝毫不会影响少年的热情。 少年失神了，嘴唇紧抿，似是激动，抑或是稍稍的愤怒。 “儿啊，吃饭喽。”少年回头，看着身后不远处猪圈里的妇女，妇女腿脚处的粪土在他的眼中不断放大，不知不觉地，放大成了他现在的生活。 少年走进妇女，瞥了一眼妇女慈爱的眼睛，随即低下了头，说道：“娘，我想去城里。” 妇女沉默了，空气沉重地放佛要滴出水来，阳光的光线投射在少年的身上，仿佛是冷的。 一声轻叹打破了寂静，“孩儿，今儿个冬天我们家接宿一家城里来旅游的人，过了这个冬天，你再决定吧。” 少年紧握着双拳松开了，眼神中夹杂着激动与迷惘，寒风拂过，仿佛是暖的。 此后，少年依旧每天爬上我这棵秃冷的老树，仰望那一片天空。 几声狗吠起伏，像是报喜的喜鹊，城里人家如约而至。 少年从我的背上跳下去，跌了个踉跄，可这却不会影响他的步伐， 急促地想要去那一家穿着奇特的城里人问个究竟。 可结果却总是不尽人意：那位叔叔摆了摆手，皱起了眉头；那位阿姨笑道：“要是好的话，我们也就不会来了。”还有那位天真漂亮的小女孩，捏起了鼻子，嘟着小嘴说道：“哥哥，城里好臭的。” 少年愣住了，迷茫的眼神再次回望了那远方的天空。 夜晚，霜打在了我的身上，打在了少年身后的房屋上，打在了微硬的泥土上，也打在了少年的心上。 “妈妈快看，那儿真美，爸爸会去那照相机。” 树下一声银铃般的笑声将少年拉回了现实。他从我的身上望下来，那个小女孩正在指向这边。 “她在说我？”少年心想。少年突然想到了什么，向自己上方望去；点点繁星织成一张璀璨的大网，将深蓝的天空铺上银色的婚纱。 “咔嚓”一声，画面被定格了：一个少年向星空望去，夜，银与蓝交织。 “他们在仰望我，不，我的这片星空！”少年咧嘴一笑。 春天，琥珀色的阳光泛起了一层薄雾，我挂满了一树春芽，肩上是一位经过了严冬的少年。 “孩儿，吃饭喽，都看了一个冬天了！”身后妇女嗔怪道。 少年正仰头望向自己的天空，又低下了头，草在结他的种子，风在摇它的叶子，一切不说话，就已经十分美好！ 仰望（2016届考生） 暮色四合。野雀将最后一粒小粟衔回巢，夜将至，捻亮桌前的灯，案头一片水光浮影。 笔尖在墨盘里