仁爱英语八年级上Unit2Topic2SectionC学案.doc

《Unit2 Topic2 Section C》导学案 班级________ 姓名_______ 指导教师： 时间___________ 一、学习目标 Aims and demands 学会使用情态动词 might, must, must not, can, should, shouldn’t, 并会用其围绕健康的生活习惯展开话题。 二、学法指导 How to study 1. 认真阅读Unit2 Topic2 Section C，并对语言点、难点做出标记； 2. 记本部分单词、学案所列出的词组和句型； 3. 学习学案，并完成学案上的练习题； 三、 自主预习 Preparation Ⅰ.英汉互译下列单词并标上词性。 1.tomato________( ) 2. cabbage________( ) 3.主食_______( ) 4. 小麦________( ) 5.食盐_______( ) 6.sugar_______( ) 7. 病，疾病_______( ) 8. 虚弱的_______( ) 9. 冰淇淋________( ) 10. force_______( ) 11. 童年________( ) 12.盘子_____( ) 13. mad________( ) 14. taste_______( ) ________( ) 15. 西瓜__________( ) 16. surprise________( )________( ) 17.土豆________( ) 18.三明治__________( ) 19.草莓_________( ) 20. beef_______( ) 21.饼干________( ) 22.such________( ) Ⅱ. 在课本中找出下列短语划在书上并翻译 1．小心做某事______________ 2.照顾___________________3.例如__________________ 4.强迫某人做某事______________ 5.一再做某事_______________ 6. 尽快_________ 7. 感到生气___________8.很惊讶做某事______________ 9.而然___________ Ⅲ. 翻译并熟记下列句子. 妈妈总是告诉孩子们他们应该吃什么。______________________________________ 2．注意不要吃太多的盐或糖。 ______________________________________ 3．简的妈妈总是强迫她喝牛奶。 ______________________________________ 4．在迈克尔的童年，他不得不吃很多蔬菜水果来保持健康。 ____________________________________________________________ 四、知识链接 Hot link 1. be careful to do sth. 【课文原句】_________________________________________. 【导学点拨】当心（不）要做某事 e.g. Be _____ _____ _____ the road. 过马路要当心。 or 连词，意为“或者，还是”，用于连接选择、替换的词、短语或从句。 e.g. Are you coming or not? 你来还是不来？ or 表示“也不”，用于否定句，提出两种或多种事物时的连接词。 e.g. He can’t _______ ______ _______. 他不会写，也不会读。 or 表示“否则，不然”，用于警告或忠告 e.g. Hurry up, ______ you’ll ______ ______. 快点不然你就迟到了 2. illness 【课文原句】_________________________________________. 【导学点拨】illness 是ill的名词，意为“疾病”，常指身体或精神上的疾病，只表示抽象的疾病或生病的状态，和 sickness可以通用。 e.g He missed a lot of lessons because of his illness. 他因为生病耽误了很多功课。 disease 名词，意为