测量及物态变化习题精讲..docVIP

第一次复习课《测量及物态变化》 第一部分【回眸一笑】 【例一】1500多年以前，我国著名数学家祖冲之就用数学方法推算出圆周率π的值在3.1415926~3.1415927之间，比西方人早1000多年。祖冲之究竟用了什么数学方法推算出这样精确的结果，历史上没有留下记载。学习了科学测量的一些知识后，你能否借助简易的器材和一把刻度尺“量出”π的值？ 试回答： （1）测量的方法 （2）需要的器材 【知识联系】长度的测量 1.长度的测量工具： 2.长度测量的一些方法：在用普通刻度尺常规测量中，根据被测物体的不同特点，可以分别采用下列方法： 1.累积法（叠加法）：把许多小的东西放在一起，测量其整体。例如，要测量一张纸的厚度，可以测量数百张总厚度，除以张数。 2.化曲为直法：例如测量地图上一段边境线的长度，可以拿一段细棉线与其重合，然后撑直。 3.滚轮法：较长的路程，可以用该法。先测算出轮子周长，乘以滚过的周数，便是滚过的距离。（同学们可以联想到毛线来帮助自己理解，将线沿着路线铺开，然后用圆筒（“轮子”）把线卷起来，然后通过计算所绕圈数，最终得出距离。） 4.辅助工具法：用多个工具配合使用。例如测量乒乓球的直径，可以用一把直刻度尺，两个三角板一边放在尺上，同时夹住球以测量小球的直径。 【思维方法】本题运用了“转化法”，即把原来不能直接测量的量转化成其他可以直接测量的量，从而间接地测出需要测量的量。 【例二】用量筒测量水的体积，某同学仰视时读数为60mL，则量筒内水的实际体积为（ ）。 A 大于60mL B 小于60mL C 等于60mL D 无法确定 【知识联系】体积的测量 1.液体体积测量工具： 2.测量形状不规则物体的体积常用的方法： 3.测量时的三种不同的情况（画示意图） 【例三】在测量一固体物体的质量时，按操作规程调平后，误将被测物体放在了托盘天平的右盘中。天平平衡时，在左盘中的砝码的质量和游码的示数分别为52克和0.6克。则被测物体的实际质量是 克。 【知识联系】质量的测量 1.质量测量的工具：电子天平、台秤、杆秤等，实验室常用 。 2.托盘天平的使用： （1）调平 ①水放平置：把托盘天平放在水平桌面上。 ②游码回零：把游码放在标尺左端的“0”刻度线上。（使用天平前游码回零） ③调横梁平衡：调节平衡螺母（左沉右移，右沉左移）使指针对准分度盘中央刻度线或在分度盘中央刻度线左右做等幅摆动，这时横梁平衡。（天平调好后，不能再调节平衡螺母，左右天平盘不能互换。） （2）称量 ①左物：估计被测物体的质量，把被测物体放在左盘里． ②右砝：按照估计的被测物体的质量，用镊子向右盘里由大到小加减砝码。 ③调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。 ④正确读数：放对（物左砝右）：M物=M砝+M游（游码读左边）； 放错：M物=M砝－M游 3、整理 用镊子将砝码逐个放回砝码盒（游码回零）。 【知识联系】温度的测量 测量工具： 【知识联系】时间的测量 测量工具：实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表）。电子停表的准确值可以达到0。01秒。 【总结】 对任何一种测量工具都要首先弄清楚其使用的单位、量程、最小刻度和起始刻度线的位置。 由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，测量值与客观存在的真实值之间总会存在一定的差异，这种差异就是测量误差。测量错误是不允许的，误差是不可避免的，但可以通过选用精密测量工具、改进测量方法、认真仔细的测量、多次测量取平均值的方法减小误差。 【例四】下列现象与物质状态变化的联系正确的是（ ） A 冬天从嘴里呼出的“白气”——汽化 B 电流过大时，电路中保险丝熔断——熔化 C 湿衣服晾干——液化 D 空气溶解在水中——液化 【知识联系】物质的存在状态通常有三种：固态、液态、气态。同一种物质的三态在一定条件下可以相互转化，其转变方式和吸收热如图所示。 【例五】如图是给某种物质加热时，温度随加热时间变化的情况，由图可知（ ）。 A 一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况 B 一定是表示某种液体升温并沸腾情况 C 可能是表示某种固态非晶体升温并熔化情况 D 可能是表示某种液体升温并沸腾情况 【知识联系】 固体分为晶体和非晶体两类。晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点 汽化有两种方式：蒸发和沸腾。但发生部位、温度条件、剧烈程度、温度变化等各不相同。 第二部分【百媚生】 1．如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是（ ） A 刻度尺 B 量筒 C 温度计