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汕头市潮南区井都中学 07-08年度第二学期期中考试八年级语文试卷 （第一、二、五单元） （考试时间：120分钟；试卷总分：120分。） 班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿ 座号：＿＿＿＿ 分数：＿＿＿＿＿ 一、基础知识积累。(18分) 1.选出下列读音完全正确的一项：（ ）（3分） A.凛冽lǐn 脂粉奁qú 眷念juàn B.稽首qǐ 皓月gào 翡翠fěi C.掠起lüè 睥睨pì 折戟jǐ D.骈死bián 砚冰yàn 皲裂jūn 2.选出下列句子中错别字字数最多的一项：（ ）（3分） A.孩子们呵着冻得彤红，像紫牙姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。 B.在沧莽的大海上，狂风卷聚着乌云。 C.于是清晨地女儿把我偷去，用以襄嵌绿野大地。 D.我怀念上古的垮父，他追赶日影，渴死在炀谷。 3、下列加横线的词语在句中的意思解释正确的一项是（ ）（3分） A．我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。 B．策（马鞭 ）之不以其道C．我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。 D．在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。 在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中，用“冰冷”“坚硬”“灿烂”来修饰雪花，对此理解正确的一项是（ ）A．“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质，而“灿烂”是指雪能反射各色光芒。 B．“冰冷”“坚硬”是北方雪的特征，“灿烂”是作者对雪有赞赏之情。 C．“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。 D．“冰冷”“坚硬”强调雪的不近人情，“灿烂”是用来形容雪孤芳自赏的精神的。 2分） 有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说， ____________________________________。 9．解放战争时期，国民党统治区某地刷出一条标语：“有粮不卖给解放军吃！”后来我党地下工作者只在这条标语中加了一个标点，就把意思变得完全相反了。其实，对原有这条标语，在中间加一个标点使其意思变得相反，有两种加法。请你在下面分别加出这两种标点。（2分） ①有 粮 不 卖 给 解 放 军 吃！ ②有 粮 不 卖 给 解 放 军 吃！ 10．读下面的语句，写出你的理解。（2分） 有记者采访球王贝利，记者问：“贝利先生，你目前踢出的最满意的球是哪一个？”贝利回答：“下一个。” 贝利的话实际意思是 。 三、阅读世界。（48分） （一）阅读下面的选文，回答文后的问题。（12分） 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶 ，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。  孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。  第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。  但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。  在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……  是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 11. 《雪》的作者原名 ，浙江 人。（2分） 12.作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? 答：