八年级物理上册第五章电流.docVIP

电流和电路 基础知识部分 一、电荷 1、带电体的性质；能够吸引轻小物体 2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 3、自然界只有两种电荷：正电荷与负电荷。 （1）丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒带正电，丝绸带负电 （2）毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮带正电，橡胶棒带负电 4、电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 例：如图所示，三个轻质的小球，己知甲带正电， 则乙的带电情况： ，丙的带电情况： 。 注意：此题要抓住“轻质”两字。因为带电的物体具有吸引轻小的物体。所以：乙带负电或不带电。丙一定带正电。 5、验电器： （1）作用：检验物体是否带电。 （2）原理：同种电荷相互排斥的原理。（注意；它没有用到异种电荷互相吸引） 6、电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。 （1）电荷的单位：库仑 符号：C 注意：A、一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑； B、用一根摩擦过的橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。 7、原子的结构 元电荷 （1）、物质由分子、原子组成，原子由原子核与核外电子组成。 （2）、一个电子带的电称为元电荷：e=1.6×10-19C （任何带电体都是e的整数倍数） 8、导体：容易导电的物体。下列物质都是导体：金属、石墨、人体、大地、酸、盐的水溶液。 绝缘体：不容易导电的物体。下列物质都是绝缘体；橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油。 9、自由电子：部分电子脱离原子核的束缚，而在属内部自由移动，这种电子叫自由电子。 二、电流和电路 1、电荷的定向移动形成电流。（注意：电荷是指正、负电荷、电子或正、负离子。） 2、电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反。 （注意：按这规定：当电路闭合时，在电源外部，电流从正极经过用电器流向负极，在电源内部，电流从电源负极流向正极。） 对于整个电路来说，电流方向是从电源正极出发经用电器流回负极的，而对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动.都能发光.但是有一种电子元件叫半导体二极管，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动. 举个例子说吧，有一种二极管，电流流过时能够发光，叫发光二极管.如电视机、收录机等许多家用电器上的指示灯都是发光二极管；有些城市道路上的红绿灯、广场上的大屏幕电视、马路两旁的布告牌等都用的是发光二极管. 二极管的作用： 学生对二极管具有单向导电性了解清楚后，提出一种方法：可以把一个二极管和一个小灯泡、电源、开关组成串联电路.闭合开关后，如小灯泡亮，说明二极管导电，根据电源的正负极和电路中电流从“正极→用电器→负极”的方向就可判断出二极管允许从它的哪端流入，另一端流出，如与正极相连一端即是二极管允许电流的流入端. 同学们经过实验、讨论，设计了一个装置可以判断电源的正负极.如下图 在使用时，用红绿两笔分别接到电源两极，若红二极管发光，说明与红笔相连的是电源的正极，与绿笔相连的是电源的负极；若绿二极管发光时，说明与绿笔相连的是电源的正极，与红笔相连的是电源的负极. 3、电路的构成---电源、用电器、开关、导线。 （1）电池、发电机都是电源，灯泡、电动机等都是用电器。 电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置. 电源：供电时把其他形式的能转化为电能，电池充电时把电能转化为化学能存储在电源中。 （注意：能提供电能的是电源，消耗电能的是用电器。如充电池：在充电时是用电器，在放电时是电源。） （2）电路：由电源、用电器、开关、导线组成。 （3）电路中要得到持续电流的条件：有电压（电源），要通路。（两者缺一不可） 4、电路图：由专有的符号表示电路的连接情况的图叫电路图。 5、通路、断路、短路 （1）通路：处处连通的电路叫通路 （2）断路：断开的电路叫断路 （3）短路：一根导线直接把电源的两端连接起来，电 流从电源的正极流出不经过用电器直接回到电源的负 极的现象。短路时会产生很大的电流，而用电器没有电流通过。电流的流向如图甲所示。 短接：一根导线直接把用电器的两端连接起来，被短接了的用电器没有电流通过。如图乙所示。 6、识记常用电学原件的电路符号，以及学会画电路图。 三、串联电路、并联电路 1、串联电路：电路原件按顺序依次连接的电路。 2、串联电路的特点：（1）电路没有分支；串联时可把元件逐个首尾连接. （2）一处断路整个电路没有电流；串联的用电器互相影响工作. 注意：串联电路跟并联电路的区别。 3、串联电路电流、电压、电阻： （1）串联电路中电流处处相等： （2）串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和： （3）串联电路中总电阻等于各部分的电阻之和： 4、并联电路中电流、电压、电阻： （1）并联电路中总电压与各支路