惠南中学2016届高中毕业班理科综合能力测试(三)试卷全解.doc

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惠南中学2016届高中毕业班理科综合能力测试(三)试卷全解

泉州台商投资区惠南中学2016届高中毕业班 理科综合能力测试(三) 2016.3.26 (考试时间:150分钟 满分:300分) 命题人:程诗鸣 骆伟河 陈炎明 注意事项: 1.考生将自己的班级、姓名、座号及所有的答案均填写在答题卡上。 2.答题要求,见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。 3.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷。第I卷均为必考题,第II卷包括必考和选考两部分。 可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 Na:23 S:32 Cu:64 第Ⅰ卷 选择题(共126分) 一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分,每小题只有一个正确选项。) 1.下列与多细胞生物的细胞生命历程相关的叙述正确的是 A.效应T细胞攻击靶细胞,使其裂解死亡属于细胞坏死 B.细胞癌变是自身基因突变引起的,与病原体侵染无关 C.细胞增殖形成的子代细胞的核遗传物质均与亲代细胞相同 D.细胞分化使细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率 2.关于酵母菌细胞呼吸的叙述,正确的是 A.若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色,说明酵母菌细胞进行有氧呼吸 B.若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸 C.消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少 D.无氧呼吸时,葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失 3.下列与蓝藻有关的叙述正确的是 A.细胞质中具有与光合作用有关的酶 B.核糖体可与拟核DNA结合,同时进行转录和翻译 C.通过无丝分裂进行无性繁殖 D.合成ATP所需能量都来自于有机物的氧化分解 4.下列叙述正确的是 A.单倍体都不可育,二倍体都可育 B.一个染色体组中可能不含性染色体 C.基因重组发生在配子的随机结合过程中 D.遗传病都能通过显微观察进行诊断 5.小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用,分别选取若干只生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9 g/L)均分三组,编号A、B、C,分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水,实验结果如图所示。据图分析正确的是 A.仅进行A、B组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用 B.在调节血糖浓度过程中,肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系 C.实验过程中,肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显 D.血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持 6.拟南芥可发生避阴反应,即拟南芥植株被其他植株遮蔽而处于阴影中时,可通过光敏色素感受富含远红光的光,进而伸长节间和叶柄,捕获更多的光能。下列相关叙述正确的是 A.避阴反应有利于叶绿素和类胡萝卜素吸收更多的远红光 B.发生避阴反应时,拟南芥的性状和基因频率发生了变化 C.发生避阴反应的拟南芥种群在垂直结构上出现明显的分层现象 D.避阴反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的物理信息 7.A.B.84”消毒液与洁厕灵能混合使用,不会发生中毒事故 C.D.8.体育竞技中服用兴奋剂既有失公平,也败坏了体育道德。某种兴奋剂的结构简式如图所示。有关该物质的说法中正确的是A.该物质与苯酚属于同系物,遇FeCl3溶液呈紫色 B.滴入酸性KMnO4溶液振荡,紫色褪去,能证明其结构中存在碳碳双键 C.该分子中的所有碳原子不可能共平面 D.1mol此物质分别与浓溴水和H2反应时最多消耗Br2和H2为4mol 和7mol NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ) A.过氧化钠与水反应时,生成2.24L氧气转移的电子数为0.2NA B.1L 0.1mol·L-1的NaHS溶液中HS-和S2-离子数之和为0.1NA C.标准状况下,含有0.4NA D.15g和15g中含有的中子数均为8NA 10. 选项 实验操作及现象 实验结论 A 用pH测次氯酸钠溶液的pH HClO是弱酸B 向mL0.1 mol/L NaOH溶液mL 0.1mol/LMgCl2溶液,然后再向混合溶液中滴加CuCl2,产生沉淀 溶度积:Ksp[Mg(OH)2]Ksp[Cu(OH)2] C 在淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,入溶液变为蓝色淀粉水解 D 在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解该未知溶液中存在SO42-或SO32- 11.已知X、Y、Z、W四种短周期元素在周期表中的相对位置如图所示,下列说法正确的是A.W的原子序数可能是X的原子序数的3倍B.Z元素C.W的气态氢化物的稳定性一定比Y的强D.的原子均能与氢原子形成分子13.常温下,某酸HA的电离常数:K=1×10-5,下列说法正确的是A.HA溶液中加入NaA固体后,减小 B.常温下,0.1mol/LHA溶液中水电离的c(H+)为10-13mol/L C.NaA溶

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